指标到校名额分配给教育公平泼了瓢冷水

　　海口市招生办日前发布了《2014年海口市小升初指标到校工作方案》，最受关注的是海中、侨中等6所优质初中指标到校的名额分配问题。根据《方案》，6所优质学校在全市小学都有指标到校名额，但各学校名额不等，最多的海口市25小有108个名额，总共89所小学里，名额在20个以上的小学只有19个，10所小学的名额是1个。 (据南海网)

　　优质中学指标到校，按照海口市招生办的说法，是为了推动义务教育均衡发展的实际需要，让全市的小学生有机会享受优质教育资源。

　　可是仔细比对指标到校的名额表，我们发现校与校之间的名额分配差距太大。全市89所小学，前20个占指标到校总名额的66.4%；一个25小，名额相当于后面40所小镇小学和民办小学名额之和。如此悬殊的比例，怎能不让那些身处普通小学的学生和家长绝望？

　　招生办给出的理由很简单，是根据各小学“办学水平、办学规模、毕业生人数合理分配指标到校计划”。我们不知道，这里面办学水平和办学规模各占多少比例。如果单以办学规模来看，我相信一个25小的人数，是绝对达不到40所小学之和的。那么25小等少数小学在全市小学之中一骑绝尘，更多是是因为其“办学水平”了？

　　当然我们也不能否认25小等少数小学“办学水平”确实要比一般学校高。但“高”到什么程度，是不是就达到了108:1的差距，没有量化的标准，相信除了25小等几个学校的学生和家长之外，海口大部分的学生和家长是不能服气的。这样划分优质学校分配名额，是不是意味着，今后孩子上学，得从小学开始就向25小这几个小学拼？

　　熟悉海口教育的人都知道，海口学校虽多，但“优质初中”就那么几所。想上优质初中，除了买学区房，就只能去争取指标到校名额了。可是这份指标到校名额分配表让我们认识到，想要“优质名额”，要从小学拼起。以前穷人家的孩子买不起25小的学区房，还能靠自己寒窗苦读，凭自己的成绩杀出一条血路，为自己争取到上“优质学校”的权利。可从今年开始，这条小路也被堵成天路。

　　有资源有资金的孩子从小学开始集中，无资源无资金的孩子从初中开始被堵在“优质学校”大门口，这样的结果，是我们想要的“教育资源均衡”吗？是我们想要的教育公平吗？(紫色牵牛花)