青海藏族舞蹈教师双目失明近30年 用耳朵指导学生

　　原标题：青海藏族舞蹈教师双目失明近30年 用耳朵指导学生

　　中新网西宁9月9日电(罗云鹏)73岁的才让是青海省文化艺术职业学校里的一名退休舞蹈老师，被青海文艺界称为“藏族民间舞的活化石”，虽双目失明29年有余，却能通过学生起舞的律动节奏“辨识”舞蹈的好坏，并为之作出指导。

　　9日，记者见到才让时，他刚起床不久，略显清廋，双眸深陷，但依然精神抖擞，正准备去学校编写青海藏族民间舞蹈教材大纲。

　　才让出生在青海省黄南藏族自治州尖扎县的一个普通牧民家庭，14岁之前接触的无外乎家人、阿卡(僧人)和牛羊，1956年，一个很偶然的机会被选入当时的西北民族学院文艺班舞蹈专业学习，从此与舞蹈结下了不解之缘。

　　“刚去西北民院的时候我听不懂一句汉话，教舞蹈的老师很吃力，因为不懂什么叫舞蹈，什么叫音乐，我只知道跟着模仿”，才让回忆，“1959年毕业时，我都能用汉语开玩笑了，也慢慢懂得舞蹈确实是门艺术”。

　　1959年7月，才让从西北民族学院毕业后，甘肃省民族歌舞团要留他在甘肃工作，他婉言拒绝回到了青海，在青海省民族歌舞团参加工作。同年，由于在舞蹈方面天赋异禀，被青海省民族歌舞团选送到当时的中央民族学院艺术系深造，结业后，他放弃了留在北京中央民族歌舞团工作的机会，再一次回到了青海。

　　“放弃这么多好机会我并不后悔，因为我的根在青海，我的舞魂在雪域，离开了这些，我什么都不是”才让说。

　　回到青海不久，年仅19岁的的才让成为了青海民族歌舞团的台柱子，在该团编排《归来》、《苦苦菜》、《弓箭舞》等20多个节目中承担着主要角色，从玉树的通天河畔到果洛的阿尼玛卿山脚，再到八百里瀚海的柴达木，他的舞蹈身影遍及青海全省。

　　“还没来得及享受舞台，自己又摔伤了，这也导致我现在失明的病根所在”。1964年，在成都军区政治部战旗歌舞团所组织慰问解放军的演出中，才让从3米高的舞台架杆上摔下，腮腺受到重挫。

　　“腮腺摔伤之后，单位安排我辗转国内各地求医问诊，后来终于在上海华山医院收治。”才让说，“脸上做了大手术，我首先想到的就是这辈子完了”。

　　才让回忆，手术后的半个月，他偷偷溜到医院的围墙边，托一个小孩子去给自己买了一面小镜子。“23岁本应是风华正茂，但是看到镜子里的自己就和怪物一样，想到的是死。”

　　“接下来的每一天对我来说都很漫长，我也曾走到过死的边缘，”才让说，“到最后支撑我活下去的是一些英雄，我想到没有激情就不配充当演员”。

　　身体逐渐康复后的才让再一次回到舞台是在“文革”时期，因为脸的原因，他所接手的基本都是胡汉三、黄世仁等反面角色，才让认为，“演什么无所谓，要演好才是真本事”。

　　才让介绍，1978年，青海省艺术学校建校后，他便开始在此工作，担任舞蹈教师。“当时我们没有办学经验，教材、设备贫乏，只能手把手地教，青海艺校第一批舞蹈演员就是这样毕业的”。

　　“1985年前后，我发现自己的眼睛不行了，只能靠耳朵辨识，去医院检查时才明白是因为23岁那年腮腺受伤引起的癌变所致。”才让说，“检查完后医生就给我判了‘死刑’，我觉得活着就要有追求，就要拼搏，更何况舞蹈本身就不需要舞者自己的眼睛。”

　　“藏人对死亡的态度是豁达的，因此我没有在意医生说的，还是继续着舞蹈教学工作”，自1985年眼睛失明至2004年退休，才让又在学校的教学舞台上“舞”了19个春秋。

　　“卓、依、热巴、堆谐等藏族传统舞蹈都有自己的律动的节奏，我听学生们跳舞的声音就能辨别好坏，学生起舞的时候我通过‘摸’的方式给他们校正动作，反而这样他们进步得很快”才让说。

　　才让的舞蹈生涯屡获殊荣，“比起荣誉，我还是喜欢和孩子们呆在一起跳舞，共同进步，这才是最快乐的”。

　　“学习舞蹈的过程如同我们藏人朝圣拉萨一般，每一步都是拿身体丈量出来的，但只要心中的信念足够强大，终有一天能够到达”才让说，“越来越多的新东西冲击着传统文化，藏族传统的四大类舞蹈也是如此，很多老师和学生虽然系统地学习了舞蹈，但是却丢了根，弄得‘四不像’，我现在最担心的就是这个。”

　　“每天一醒来我就打开广播，收听新闻，了解了国家对少数民族传统艺术保护的许多政策。”才让说。

　　“前天我刚从果洛州久治县回来，那里的藏族传统舞步在藏区独树一帜，我就去听他们跳了。”才让说，“现在我还经常去学校(青海文化艺术职业学校)专门编写青海藏族民间舞蹈教材大纲，由我示范动作，别的老师记录，我怕自己走了也把这辈子积累的东西也就带走了”。

　　“舞蹈就是我的生命，就是我心中的太阳”才让说。(完)