转型中学生成长与发展路径分析
——韦勇书记为我校师生做专题报告
“要有从长远角度看今日、在世界角度看学校发展的眼光，在求知、求才的同时提高自身修养，要有南天一柱的骨气胆识、意气风发的革命风度”……
10月28日晚，韦勇书记在作题为《转型中学生成长与发展路径分析》的报告会上号召我校学生。报告会由武耀廷校长主持，曹瑜副书记、过建春副校长、廖民生副校长、杨兹举副校长出席报告会。
韦勇书记表示，举办系列报告会，旨在加强交流与沟通，促进师生相互了解，形成融洽的氛围。韦勇书记说，学校近年发展变化很快，尤其近期学校成功更名为海南热带海洋学院后，挂牌仪式虽然简单，但是内容却非常丰富，意义重大，这是学校发展历史上重要的里程碑。学校目前开设了十二个涉海专业方向，并设置了纯粹的海洋专业，并不断进行，现今成功开设了海洋专业，聘请了海洋类专业教授和讲师来我校授课，同时也邀请了中科院三亚深海所和国内知名的海洋转交到校为师生作讲座，学校也派出了教师到实力雄厚、资源丰富的科研院所挂职、研修、培训，引进国内外高学历、高职称和高水平的研究人员，不断提升教师队伍整体质量。三亚这座名城得天独厚的地理位置优势为我校带来了广阔的发展空间，而名城需要名校的支撑。大学作为一座城市科技、文化、经济、思想领先高地，更是精神守望中心，而大学的人才培养是重中之重，所以我校在三亚未来的发展建设中意义重大。教育部、省委省政府、市委市政府对我校给予厚望，教育部鲁昕副部长近日视察了学校，省政府王路副省长为师生作报告，都体现了各级主管部门对学校的支持和重视。目前，学校从省、市共建过渡到了部、省、市共建格局。
韦勇书记指出，三亚要建设“中国的蓝色硅谷”，这是海南科技发展的重要战略之一。这需要科研往南海战略方向延伸发展，需要有创新能力、有文化、有智慧、有海洋技术、有兴海意识的人才。目前，这方面的人才十分匮乏。因此，我校致力于培养高素质、应用型、技术型、复合型人才，要着力培养学生的海洋产业、海洋发展、海洋管理等综合能力，把我校和周边地区打造成为海洋科技创新、海洋成果转换和海洋人才的孵化地和聚集地。同时，学生不仅仅要培养应用型技能，还要积累先进的海洋文化理论，提升自己的文化素养，增强自身的国家担当感。
就15级新生实行准军事化管理问题，韦勇书记表示，他充分理解新生诉求。对15级新生实行准军事化管理，可以奠定海南热带海洋学院新的管理模式，望新生能够努力克服困难，从学校发展的长远大局和个人发展的人生大计出发，通过准军事化管理不断强健体魄、培养优良作风、养成良好习惯、锤炼优秀心智、提高素质和能力。运用辩证法的思想还补充到，“对于来自不同地区的同学们要正确理解个性与共性的关系。理解和运用好科学辩证法，个性化在统一性中彰显，而统一性又充分展现在个性化之中”。自然人进入社会人再成长为自由人，需要经历漫长的过程，自由是建立在实现人生价值基础上的。通过准时化管理，锻炼强健的体能、体力、体魄，强化团队精神、合作意识、组织观念、集体主义，学会统一在同一个点统一完成一件事情是有必要的，情绪化生活和学习并不是理智行为。
针对学生如何成才、发展的问题，韦勇书记指出，首先是要做好规划，规划好大学生涯，学校是专业、职业生涯的基础，所以我们要在学校发展中来规划自己学习生涯、人生生涯。大学四年时光短暂，要倍加珍惜现今学校来之不易的发展大局和良好前景，珍惜在校学习时间，为将来更好地走入社会、担当责任打下坚实基础。其次，教师要提升自己的育人能力、责任意识。韦勇书记表示，通过科学、规范而特色的教育教学，学生要培养三种能力：一是学习能力，读懂文字背后的文字、文字背后的内涵和真理，在模仿性学习的基础上，创新性学习，构建自己的思想体系、价值体系；二是认知能力，学会判断事物的真伪，事物背后隐藏的深意，学会透过现象看本质；三是实践胆识和健全的身心。发挥自身的力量，不断努力学习、实践，在文化的基石上实现提升素质，形成慧养关系，打造大学的养心文化，成为学校的建设者和个人美好人生的缔造者。韦勇书记说：“智慧、善良、慈爱是人生一大境界，一个人要从迷茫中走出来，找到智慧的大门自己去打开，实现知识、文明、智慧、做人的互相支撑和统一。
韦勇书记进一步阐述了共生文化的魅力，并希望全校同学要树立大局观，为学校发展贡献力量，为学校改革点赞。他指出，如何为学生成长打造一个良好环境、如何构建文明体系，需要高度重视和不断实践破题，希望各二级学院和各职能部门要一切以学生为中心深化改革。“学生发展才能促进学校发展，而学校发展才能保障学生发展”。所以学校要带动学生发展，而学生也要共同参与到学校发展建设中去，学生强大起来，学校才能强大起来。
学校各二级学院（系）党政负责人、副院长、学校有管理关部门人员、老生骨干代表及全体辅导员、班主任等听取了报告。
(责任编辑：罗毅）
