校党委韦勇书记在琼州学院建校60周年庆祝大会上的讲话
26.12.2014 14:02
本文来源: 琼州学院
山海跨越正春时 薪火相传好扬帆 ——在琼州学院建校60周年庆祝大会上的讲话 琼州学院党委书记 韦 勇 （二〇一四年十二月二十五日） 尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友、老师们、同学们： 碧海连天远,琼崖尽是春。山海同相望，创新赶潮前。今天我们相约美丽三亚，相聚琼州学院，共同庆祝琼州学院建校60周年。60年经过几代人的努力，琼州学院创造了许许多多令人赞叹的成就。在海南的高教史上，她是唯一一所扎根五指山区长期在少数民族区域办学的公办高校；她是第一个成为海南省和三亚市共建的高校；第一个由海南省社科联建立了的民族研究基地；第一个教育部在海南设立的教育援外培训基地；第一个民政部及海南省民政厅共建的社会工作人才培训基地；第一个成立了海南旅游协同创新中心；第一个筹建海南高校国家大学科技园，并与海南师范大学共同获得科技部、教育部审核认定通过；第一个加入上海合作组织大学，并成为上合组织大学区域学中方研究中心；第一个被教育部批准成为海南省首个国际教育合作——中奥旅游管理本科项目实施单位；第一个成为教育部为满足国家特殊人才需求而实施的旅游管理专业硕士研究生项目建设单位；第一个成为海南省获得国家社科重大研究课题的项目院校；等等。这一系列的发展成果，得益于各级党委、政府的正确领导；得益于部、省、市、县各部门的关心、支持；得益于海南，尤其是琼南地区少数民族自治县各界干部、群众厚爱、支持的结果；得益于省内外各高校协同合作、真诚帮助的结果；得益于学校历年、历级、历届教职员工们、学生们、校友们的辛勤劳动、艰苦创业、无私奉献的结果。为此，我谨代表学校党政领导、全体师生员工向关心、支持和帮助学校各个时期发展的各级党委、政府，各级领导、校友、社会各界友人表示衷心的感谢！向为学校各时期建设发展做出积极贡献的离退休老同志、全体教职员工表示诚挚的问候！向勤勉治学、奋发向上、不断成长的全体同学致以最美好的祝福，祝愿同学们快乐学习，智慧成才！ 山海跨越正春时，薪火相传好扬帆。琼州学院的六十年，是闯先办学、建功立业、潜心育人、人才辈出、奉献发展、服务成长的六十年。 六十年艰苦创业，志向不改，琼州学院长期坚持扎根琼南少数民族地区，兴教、办学、育人、服务，谱写了壮美的历史篇章。自1954年创办的广东省海南黎族苗族自治区师范学校起，始终坚守五指山地区，担当起海南中南部民族地区的基础教育师资培育，及民族干部、专业技术人员培养的责任与使命，为海南民族地区教育事业和经济社会发展做出了历史性的突出贡献。服务当地区域发展，致力于民族团结，艰苦创业的优良传统，已成为学校建校之根，发展之基，创新之魂。尤其是，在深入开展少数民族历史社会研究、挖掘、传承民族文化方面发挥了主力军作用，近年来，有一批研究民族历史、文化、艺术的成果问世，今年我校首次申报国家社科重大研究课题《黎族通史》获得成功，琼州学院已成为海南少数民族研究的社科重要基地。以此为标志，琼州学院今后将继续坚持在少数民族地区兴教、办学、育人、服务，无论社会如何变化，无论自身如何发展，始终以服务少数民族地区经济建设、社会发展、科技进步和文化繁荣为己任，为少数民族地区全面实现小康提供知识创新、人才支撑和智力支持，以此回馈128万黎苗同胞及民族区域各族干部、群众对琼州学院的关心、支持、帮助与厚爱。这一点我们始终坚定不移。为此，我也代表学校一万五千多名干部、师生员工向长期支持、帮助学校发展的黎苗族等各少数民族同胞及民族地区的各族干部、群众致以崇高的敬意和衷心的感谢！ 六十年文化传承，精神守望，琼州学院日益发挥出文明知识传播、先进文化影响的社会作用。60年来，学校与时代同步伐，与民族共命运，与祖国共奋进，凝练出“明德、博学、励志、笃行”的校训和“闯先建业、勤俭办学；立德育人、智慧发展；开放包容、融通自净；和顺自然、质朴求真；规范服务、自立为人”的校园人文精神。这一人文精神已经内化成为我校薪火相传、弥足珍贵的精神财富，集中体现了琼州学院的文化特质、办学理念、学风校风的价值追求，成为学校发展历久日新的动力源泉。正是在这种优良传统和精神的引领下，经过一代又一代师生敢于担当、艰苦奋斗、无私奉献，使琼州学院从原来学科单一、规模较小的师范院校，发展成为日益彰显国际化、开放性、特色鲜明的区域性应用型综合性本科大学。随着学校的日益发展，其文明知识传播、先进文化影响将愈来愈焕发出她育人心灵，陶冶灵魂的教育魅力与生命活力。 六十年积淀发展，春华秋实，琼州学院实现了历史性发展变化。60年来学校累计投资10多亿元，建筑面积近40万平方米，拥有三亚、五指山两个校区，教师有1000多人，学生达15000多人。从1977年的海南黎族苗族自治州师范大专班创立，到1993年琼州大学的建立，到2006年升格为本科院校，更名为琼州学院，琼州学院一步一步历经了一个又一个新的发展，尤其是省委、省政府批准琼州学院建设三亚新校区，并成为海南省首个省市共建的院校，再一次为学校进入建设国际化、开放性、特色鲜明的区域性应用型高水平大学的快车道创造了新的历史发展机遇。 60年来，学校坚持质量立校，特色兴校，始终在规模、质量和效益的协调统一中追求新的进步。2013年，经过全体师生员工的共同努力，学校通过了教育部本科教学合格评估，建设了旅游、民族、海洋、生态四个重点学科，在保持原有师范传统专业的基础上，建立了57个本专科专业，打造了一支与学校发展相适应的教师队伍，现有专任教师中具有博士、硕士学位的有399人，占61.38%，具有高级职称的有221人，占34%，建有2个省级重点实验室和一批专业实验室。2012年开始“服务国家特殊需求人才培养项目”旅游管理硕士专业学位研究生培养项目的建设，这些变化表明我校的办学层次和育人水平迈上了一个新的台阶，实现了由以专科教育为主向以本科教育为主的办学层次转型；由单一的师范性向综合性的学科专业结构体系转型；由传统人才培养模式向应用型人才培养模式转型；由相对粗放松散的管理模式向科学规范的管理模式转型；由重规模扩张的外延式发展向重质量提升的内涵式发展的方式转型；由封闭的山区办学向开放的国际化滨海旅游城市办学的空间转型。 60年来，学校适应应用型人才培养的要求，在抓好教学的同时，积极开展科学研究和应用科技创新。先后有海南国际海岛休闲度假旅游研究基地、海南海峡两岸少数民族研究院、海南旅游协同创新中心、教育部国际青少年交流活动中心三亚基地、中国青少年德育教育实验基地、三亚市亚太金融研究院等机构落户琼州学院，使一批科学研究和应用科技创新的基地群与教学为主的学科专业群有机结合。2014年，依托新建立的琼州学院国家大学科技园，积极构建政产学研用机制，以校校合作、校地合作、校企合作为重要渠道，推进产学研一体化发展，促进合作育人、特色育人，更好地实现学校与地方经济社会的双赢发展，为海南国际旅游岛的建设和国家南海战略的实施和提供人才、智力和科技创新支撑。 六十年育人为本，桃李芬芳，琼州学院始终坚持立德树人，着力人才培养。60年来学校坚持“办学以教师为本，教学以学生为本”的办学理念，坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的原则，确立“服务需求，心智为本，通专结合，德能并举，知行合一，创新自立，勇于担当”的人才培养理念，紧紧围绕“为什么培养人”、“培养什么样的人”、“怎样培养人”等核心问题理清办学治校的目标、任务，从中国传统文化和现代大学教育理念中汲取养分，在总结和传承六十年办学历史经验的基础上，着力塑造与学校发展相适应的新的大学精神和核心价值文化，形成了“心灵教育，智慧立人”的教育理念、“心灵管理，悟性工作”的管理理念和“心灵关爱，仁德利人”的服务理念，为学校的内涵发展注入心智为本的人文精神和大学文化价值元素。六十年来，学校先后为国家培养各类专门人才6万余人，在海南就业的占其总数的78.8%，面向基层就业的达到了82.3%。广大毕业生长期扎根在基层，在教育教学、社会管理等各个领域建功立业、奉献进取，许多人成长为技术骨干、创新能手、学术专家、管理精英，为海南及区域经济社会发展做出了突出贡献。在此，我也代表学校向工作和奉献在海南各界各行各业及省内外的校友们致以崇高的敬意和衷心的感谢！ 六十年坚持开放办学，增强活力，琼州学院逐步构建起国际化发展的新平台。60年来，学校始终坚持开放办学，不断吸纳新的社会资源办学治校育人。尤其是主校区搬迁三亚后，丰富的国际化的资源为学校内涵发展注入了新的活力。近年来，学校积极整合国内外优质教育资源，搭建创新合作平台，实现理论与实践的对接，增强内生力量，不断提升学校的核心竞争实力。以国际合作项目为重点，充分发挥2008年建立的教育部教育援外基地、2012年建立的上海合作组织大学区域学中方研究中心的示范和辐射作用，积极开展对外交流，先后与美国、俄罗斯、乌克兰、奥地利、台湾、澳门等30多个国家和地区的60多所知名大学和科研院所建立了全方位、多层次的合作交流，不断拓展对外交流与合作的深度和广度，提升了学校的的影响力和知名度，形成了立足海南，连接港澳台，面向东南亚，辐射欧美地区的“区域拓展、梯次推进、示范带动、跨越发展”的开放办学格局。为实现学校国际化、开放性的发展目标探索了新的路径。 六十年坚持依法办学，民主治校，积极探索建立现代大学制度。60年发展实践证明，学校坚持和完善党对高校的领导，实行党委领导下的校长负责制，既符合我国国情，又能够有效促进学校的稳定快速发展，既是中国特色社会主义现代大学制度的核心内容，也是党对高校领导的根本制度保证，更是学校攻坚克难、谋求创新发展的宝贵的政治优势。在长期的实践中琼州学院坚持和完善党委领导下的校长负责制，逐步建立了“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、依法治校”的学校治理结构，建立了“党委统一领导、党政分工合作、协调运行”的工作机制，构建了“咨询、决策、执行、监督”四位一体的运行机制。学校在建立现代大学制度的基础上，不断完善优化自身治理结构和提升办学治校能力，在调整学科专业结构，提高管理和服务水平，提升办学质量和人才培养质量的同时，不断夯实党建工作基础，坚持和把握党建规律、教育教学规律、人才培养规律的统一融合，牢牢把握意识形态的主动权，加强主流意识形态引领，开展理想信念教育和核心价值观教育，把一代代青年学子培养成为中国特色社会主义事业的可靠接班人和能适应地方政治、经济、社会、文化发展的合格建设者，引领广大师生争做传统优秀文化的继承者、传播者，先进文化创新的先行者、开拓者，科技进步的践行者和推动者。 各位领导、各位嘉宾、各位校友，老师们、同学们： 回顾过去，成绩喜人，我们倍感振奋；展望未来，任重道远，我们信心满怀。我们将以60周年校庆为新的起点，以教学为中心，以育人为根本，狠抓质量建设，提高人才培养质量，加快创新发展。立足海南，面向全国，服务行业，服务地方。继续坚持走内涵发展、特色发展、开放发展之路，以培养应用型创新人才、创造优秀成果为己任，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等方面承载使命，谱写学校科学发展新篇章。我们坚信，在各级党和政府的领导下，在各级领导的亲切关怀下，在各界各族民众支持、帮助和关心下，依托省市共建，依靠社会各界的支持，依赖历届校友和全体师生员工的共同努力，琼州学院一定有信心、有能力把学校建设成为国际化、开放性、特色鲜明的区域性应用型高水平大学，为海南的科学发展，绿色崛起，为行业的进步、区域发展、社会文明、国家建设作出新的更大贡献，再创新的辉煌！ 谢谢大家！ （责任编辑：郭万洲 实习编辑：夏立新）
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26.12.2014 14:02
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