澄迈"双拐教师"曾维奋：站好三尺讲台是一生所愿

　　村道崎岖，雨后的黄土地上散布着一些小水坑，车轮碾压后，溅起阵阵泥浆。澄迈县永发镇中心学校儒林小学近了，一栋两层的教学楼映入眼帘。

　　教学楼前，两株枝繁叶茂的古枇杷树像两把巨“伞”，为孩子们洒下一片阴凉，皮肤黝黑但双臂健硕的曾维奋正拄着双拐，被孩子们围在中间。

　　“能够每天和孩子们在一起，感觉很充实，世界充满了阳光，充满了爱。”曾维奋说，当一名乡村教师是他的梦想，如今得偿所愿回到他儿时读书的地方任教，让他觉得生命很有意义。在这里，他常常忘记拄着双拐的尴尬、腰“插”钢板的不适，他一心只想着如何教书育人。

　　 “为上讲台，我必须靠自己站起来！”

　　从绝望等待死神来临，到坚持练习站立、积极申请教学机会

　　当名老师是曾维奋从小的梦想。17岁那年，他以优异的成绩考取了琼台师范高等专科学校，1995年7月以“优秀毕业生”的身份毕业，他被分配到澄迈县重点中学——澄迈中学。

　　眼看过一个月就要上班了，不料，在一次同学聚会中，曾维奋一脚踩空从楼顶的天井摔下，导致腰椎骨断裂，下半身瘫痪。

　　“得知瘫痪后，感觉天都塌了，觉得这一生都完了，当时不吃不喝，只想着等待死亡来临。”回首当年的意外，曾维奋的表情稍显沉重。

　　然而，听闻曾维奋发生意外后，爱心与关怀从四面八方涌来，来自同学、师长、广播电台听众的一声声问候、一笔笔捐款，让曾维奋感动得热泪盈眶，梦想重新燃烧起来，“为能走上讲台，我必须自己站起来！”

　　在大家的关怀与鼓励下，曾维奋开始尝试扶着床沿和窗台练习站立，一遍又一遍，摔倒了再爬起来……

　　1997年，经过两年的努力练习，他终于能靠自己站立了！于是，他开始给澄迈县教育部门的领导们写信，希望有机会走上工作岗位，走上他梦想已久的三尺讲台。申请被拒，他继续写，他说：“只要能让我当老师，哪怕到最偏远、最艰苦的学校都行。”

　　2001年，曾维奋被安排到澄迈南洋教学点，教学前班和一年级孩子的语文、数学。

　　第一天上课，曾维奋来到仅有一间破旧瓦房的教室，孩子们唧唧喳喳地说个不停，还有好奇的村民和家长前来围观。曾维奋深知这个任教机会来之不易，他默默告诉自己，“一定要用心讲好课，用行动证明我可以！”

　　殊不知，背后的艰辛太多。为了适应教学，曾维奋常常趁放学的时候一个人默默地练习如何迈上讲台、如何转身、如何用单手支撑写板书……迈步、转身、抬手，每一个常人看似简单的动作，都让他满头大汗。

　　这一年，医生告诉他，装进他腰椎的钢板已到5年期限，该取出了。可是，怕手术耽误了上课，他决定放弃。“我已经荒废了6年的光阴，这钢板一取可能又要将事业搁置，恐怕再也没机会上讲台了，我不愿意。”曾维奋说。

　　如今，钢板已在他体内待了近20年，由于身体排斥反应，疼痛常让他彻夜难眠，可是曾维奋仍坚持讲课，最多时一天有6节课，他从不为了自己方便坐着上课，有时一站就是一天。“实在痛得难受时，我就想办法转移注意力。”曾维奋说，每次和孩子们一起玩耍，一起学习，看着孩子一个个变得乖巧懂事，他就能暂时忘记身体上的疼痛。

　　 “上讲台讲课，使我的双腿更加有力！”

　　为了来之不易的工作机会，放弃了手术治疗，一直坚守岗位

　　因为努力和坚持，曾维奋很快打消了人们原先的顾虑，村民们开始接受这个腿脚不便的老师，还给他送去了一副拐杖。这副拐杖如今已陪伴他13年，拐杖的把手上被妻子细心地缝上了皮革，但由于长期触摸，汗水浸透了皮革，已留下了两个发黑的汗印。曾维奋的双手虎口上，也磨出了一层厚厚的茧子。

　　2009年，他被调到儒林小学任教，这里是他儿时读书的地方，他对此怀有别样的感情，因此，他对每一个孩子都倍加呵护和关心。“老师每天拄着拐杖来回教室和宿舍好几次，上课也一直站着，很辛苦！”四年级学生曾梅花说，下课时，大家会主动收回作业本送去曾维奋的宿舍，主动打扫教室，主动完成力所能及的事，让曾老师少操一点心。而这一切，让曾维奋感到欣慰，他心里想着，惟有不断贡献自己的价值，才是对这些可爱的学生最好的回馈。

　　“和他同事8年，他没请过一天假，每天第一个到校，最后一个离开，他教的学生个个乖巧懂事，教学水平高在镇里是出了名的。”儒林小学校长曾德聪对曾维奋的拼命很有感触。

　　澄迈永发中心学校校长王德炳也深有感触：“曾老师虽然身体残疾，但是内心有一股强烈的愿望和志气，他想要有尊严、有价值地活着，所以他比常人更加勤奋和努力，他也获得了大家的尊重和认可。”

　　采访时，记者注意到，在校园一角的树荫下，停靠着一辆崭新的电动三轮车，这是省残联赠予曾维奋的代步工具。车前框里装着雨衣，后视镜上挂靠着一顶白色的棒球帽。曾维奋说，有了这辆车，他行动方便多了，有时，他还骑车出去帮学生们买些图书、资料，有时还能送路途较远的孩子放学回家。因为发自内心地喜欢为孩子们所做的每一件事情，所以他总是神采奕奕。

　　然而，由于长期奔波劳累，他的身体一次次发出抗议。去年5月，疼痛导致不慎摔倒，他险些再次梦碎。与以往摔倒的情形不同，这一次，他明显感觉到双腿无论如何都使不上劲儿，就连原先右腿有知觉的地方也开始麻木了。后来，医生告诉他，由于长时间腿部功能退化使得血液循环不畅，骨质老化，出现了骨头“薄”“脆”的现象，这一摔倒导致右腿粉碎性骨折，需动手术矫正和将碎骨取出。

　　可是，曾维奋马上意识到，倘若前往医院就诊动手术，肯定又得花去不少时间住院和复健，也会因此耽误课程。因此，他拒绝手术，只是在姐姐的帮助下找到了一位治骨接骨的老中医，采用保守治疗的方案医治右腿。当时那位老中医就提醒他，仅依靠中草药保守治疗，会导致他的两条腿最终长短不一。但这份善意的提醒没能改变他的决定，曾维奋一心只想着：“只要还能站上讲台讲课，一条腿长一条短怕什么？”

　　于是，接受3个月的中草药治疗后，曾维奋再次迈上了讲台。校长曾德聪劝他说，你的腿都成这样了，还是多歇歇吧，不要那么勉强，辛苦了自己！可是曾维奋执拗地说，这次摔跤让他走路变得更加困难和吃力，他更需要一些接触社会和锻炼自己的机会，和孩子们在一起，正是他面对生活的动力和勇气。

　　“只有精神上先站起来，身体才能克服困难而重新站立。”曾维奋说，每天走上讲台讲课，让他感觉双腿更加有力。但因为过于依赖拐杖，他的拐杖头已磨损了不下十对，为节约拐杖头，他自己动手在拐杖的根部多装了两根塑料胶管。若留心细看不难发现，右边拐杖的塑料胶管比左边的长出了三分之一。

　　 “坚持到退休，便是人生一大胜利！”

　　他不仅依靠双拐，还要将身子挂靠在讲台上，才能长时间保持站立的姿势

　　“对残疾人来说，只要坚持工作就是一种幸福，不让他工作，更没有活下去的勇气。”如今，曾维奋不仅走上讲台实现了最初的梦想，还结婚生子，收获了人生的幸福。

　　原来，2002年，海口姑娘梁兰花通过广播《百草园》知道了曾维奋残疾后自强不息的人生经历，这位右腿有点残疾的姑娘心动了，于是主动提笔给曾维奋写信，一来一往，两人不断鸿雁传情。

　　第二年，梁兰花不顾家人反对，硬是拿着行李，投奔曾维奋来了。当时，曾维奋在南洋教学点工作，吃住在学校宿舍。“条件不好，房子很破旧，也没钱，但不知为什么，一见到他就觉得安心。”就这样，梁兰花“先斩后奏”，在未通知父母的情况下，嫁给了曾维奋。一年后，他们的孩子出生了，梁兰花的父母这才从海口龙泉镇来到教学点看望这对夫妻，看到一家人其乐融融，高兴地接受了现实。

　　“我就想过正常人的生活。”曾维奋深有感触地说，身体的残疾并不可怕，可怕的是精神颓废。“残障有时会成为一张无处不在的网，只有放开和努力，才能挣脱这张网，获得自由和新生。”

　　曾维奋不仅获得了新生，他教过的孩子，很多已考上省重点中学，有的还考上了大学。每年放假，都有学生回来看望这位让他们从小就懂得感恩和珍惜的“双拐”老师。他们还记得，13年来，曾老师都是拄拐杖站着上课，不曾坐过一次，并且，除了课堂上授业解惑，课后也常常闲不住，为孩子们忙东忙西。

　　有时，因为学习、备课、批改作业，曾维奋常常忙碌至深夜十一二点，为此，他不仅腰酸腿痛，还常常犯痔疮等毛病。“实在不行了，我就躺着批改作业，只要有毅力，就一定能行。”曾维奋坦言，对他而言，坚持工作到退休是一个很大的挑战，但这，是他一生最大的愿望，“如果能站在讲台上直到退休，便是我人生的一大胜利！”

　　采访结束时，恰好上课铃声响起，曾维奋熟练地拄起拐杖挪进了教室。但站在讲台上时，他不仅要依靠双臂支撑着拐杖，还时常靠腹部的力量将身子挂靠在讲台上，好保持站立的姿势。此时，琅琅的读书声在教室里响起：“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生……同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗致敬！”

　　曾维奋的人生信条

　　身体的残疾并不可怕，可怕的是精神颓废。残障有时会成为一张无处不在的网，只有放开和努力，才能挣脱这张网，获得自由和新生。

　　 同事眼中的曾维奋

　　他没请过一天假，每天第一个到校，最后一个离开。他虽然身体残疾，但内心有一股强烈的愿望和志气，他比常人更加勤奋和努力。

　　 曾维奋 人生轨迹

　　1995年7月

　　大学毕业，被分配到澄迈中学

　　1995年8月

　　意外致瘫

　　1997年

　　终于能站立，积极申请教学机会

　　2001年

　　被安排到澄迈南洋教学点任教

　　2002年

　　村民们送给他一副拐杖

　　2003年

　　海口一个姑娘瞒着父母嫁给他

　　2009年

　　被调到儒林小学任教至今

　　家长和学生夸赞曾维奋：

　　让人振奋 令人钦佩

　　“我最喜欢曾老师！因为他对我们每个人都很关心，有时还陪我们一起玩！”

　　“曾老师拄着拐杖给我们上课，很辛苦，可是他从来不抱怨，我们都很佩服他。”

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　　在澄迈县永发中心学校儒林小学，曾维奋教的学生大多不满10岁，一脸质朴和童真，见到记者采访，十分好奇，却又羞怯。然而，只要说起他们熟悉的老师，他们一个个抢着发言。

　　9岁的曾蕊是三年级学生，她和农村里大多数留守儿童类似，家境贫困，家长忙于打工挣钱，无暇顾及孩子的功课，每次遇到问题，她总会第一时间想到向曾老师求助。她说，曾维奋老师对每个学生都好，常常利用休息时间辅导学生功课，闲暇时还陪学生跳绳。

　　为了鼓励孩子让孩子们更加自信，曾维奋上课从来不坐着，他甚至认为坐着讲课是对学生的不负责。“所以每当遇到任何困难时，我们就会想到，老师都可以克服，我们也应该像老师那样不退缩、克服困难。”8岁的曾水钲也是曾维奋的学生，一个皮肤黝黑看起来很淘气的小男孩，说起话来却懂事得很。

　　事实上，不仅学生，学生家长也对曾维奋老师心怀感恩——曾老师是一个让人钦佩、让人喜欢、让人放心的人。“每次去开家长会，看着他站在讲台上，都劝他坐下来，他从不答应。”曾繁雄的儿子曾是曾维奋的学生，在他心里，曾维奋关爱学生，非常有责任感，“他腿脚不方便，还经常跑几里地来家里给孩子补课，孩子语文成绩每次都在98分以上，真的很感谢。”

　　 自强不息 撑起师者尊严

　　人常说，教师是阳光下最崇高的职业。

　　熟悉曾维奋的人，对这句话有更深刻的感触：虽然身残，但他志坚。

　　拄着双拐，却坚守讲台13载，病痛一次次折磨他的身体，却折不断他的意志。

　　当他练习站立却一次次跌倒的时候，他告诉自己，要想有尊严地活着，活得有价值，就必须靠自己站起来，他渴望着走向梦想已久的讲台。

　　然而，即便走上讲台，他仍面临重重考验，世俗的目光，身体的局限，他需要跨越的是旁人难以想象的障碍。可是，凭着一股自强不息的精神和坚定的信念，他硬是站起来了，赢得了村民的信任，赢得了社会各界的夸赞。

　　在澄迈县永发中心学校儒林小学，记者能够感受到他被学生围住时的那份自信和自在，孩子们喜欢上他的课，喜欢和他在一起玩，而他，对于校园、对于教师这份职业的热爱，也是毫不掩饰。在身体疼痛难忍的时候，唯有上课让他可以忘记一切。在课堂上，在孩子的笑脸上，他感受到生活的多姿多彩。

　　是的，也许他曾经不幸，一次意外让他不仅失去了双腿，也让他消沉了一段时间。然而，因为心中有梦想和一股信念，他很快在精神和身体上都站立了起来。他还想着，直到有一天，在教师的岗位上干到退休，即使他知道，那对他来说，将是人生的一大挑战。

　　讲台是曾维奋幸福人生的起点，也是终点。因为自强不息，他找到的不仅是做人的尊严，还有更崇高的精神和升华的人生。 (记者 李佳飞 实习生 潘媚)