海南中小学生在世界级机器人赛事中获佳绩
■ 海南日报记者 王黎刚
日前，我省20多名中小学生分赴北京和天津参加2019年世界机器人大赛和第21届国际机器人奥林匹克大赛(简称为国际机器人奥赛)。
近年来，为培养学生对科学技术的兴趣，我省部分中小学校和校外培训机构纷纷开设机器人课程，让学生们“零距离”感受科技的魅力，激发他们的创新创造意识和科学探索精神。
在世界级机器人赛事中展风采
据海口乐趣学堂国际机器人教育中心老师张鸿波介绍，近两年来，近20家机器人教育培训机构相继落户海南，海南部分中小学校也纷纷开设机器人课程。
2019年世界机器人大赛被誉为机器人界的“奥运会”，已在全球举办了多场选拔赛，全年累计参赛人数超过4万人。
海南小选手参加2019年世界机器人大赛。受访者供图
今年8月初，世界机器人大赛MakeX海南选拔赛在海口举行，共有52支队伍82名选手参赛，选手年龄在6岁—13岁。这些小选手大多在课外培训机构学习了机器人编程等相关知识。经过激烈角逐，由海口市滨海第九小学西海岸校区学生钟宇恒和海口中学小学部五年级学生王秉航组成的团队获得了世界机器人大赛MakeX海南选拔赛的冠军，他们近日代表海南参加了世界机器人大赛。
钟宇恒的父亲大学学的是计算机专业。钟宇恒很小的时候，父亲就让他开始接触一些需要动手和动脑的游戏。钟宇恒4岁时开始接触乐高玩具，上小学后又被父亲送到校外培训机构学习机器人相关课程。“孩子这两年和机器人玩得很开心，学到了不少科技知识。”钟宇恒的父亲说。
近日在天津等地举行的国际机器人奥赛分为少儿组(12岁以下)和青少年组(13岁至18岁)，是在联合国教科文组织的指导与监督下举办的国际性机器人大赛。本届赛事给学生们提供了一个科学交流平台，可激发孩子的潜能，锻炼实际动手能力，进一步培养他们的科学意识和创新意识。
据介绍，我省共有10支队伍23名队员参加本届国际机器人奥赛，在资源抢夺赛、幼儿组创意赛、小学组创意赛等赛事中与其他地区选手一决高下。在本次比赛中，由海口瓦力工厂机器人构建中心培训的7支队伍17名学员共获得2枚金牌、2枚银牌和13枚铜牌，这也是海南代表队参加该项赛事以来获得的最好成绩。
海口瓦力工厂机器人构建中心老师曾维鹏告诉海南日报记者，海南的小选手在本次比赛中展现了良好的精神面貌。在创意赛中，孩子们自信地展现自己的作品，运用机器人专业知识解决设计中遇到的问题，能够详细解答裁判的提问。
据了解，在参加国际机器人奥赛小学组创意赛的选手中，我省小选手徐璟滕、翁檀廷、程朗年龄较小。他们三人中，有的是小学一年级学生，有的是幼儿园中班的孩子。许多与他们同场竞技的选手是小学五六年级的学生。
据曾维鹏介绍，徐璟滕、翁檀廷、程朗团队的设计项目是“害虫自动灭杀系统”，该系统能够自动检测出监测范围内的害虫密度，并根据害虫密度进行预警、灭杀等。该系统在设计上使用了CPU、传感器、无人机等非常先进的机器人设计概念，作品实施难度非常大。孩子们在五个小时的制作过程中，不仅要画图，还要完成作品设计与制作。比赛开始后，他们分工明确，画图、搭建、电路设计等工作开展得井井有条，面对裁判的提问也对答如流。
据了解，资源抢夺赛是国际机器人奥赛中竞争最激烈的一个项目，我国将近300支队伍600名队员参与角逐。海口瓦力工厂机器人构建中心代表队的陈佳圆、彭俊睿经过多轮淘汰赛，最终获得金牌。在比赛过程中，陈佳圆的机器人出现了一些意外状况。她运用平时学到的机器人知识，快速修复了机器人，最终夺得了冠军，表现可圈可点；彭俊睿在竞赛过程中沉着应对，让机器人在任务地图上奔驰，最终突破重重难关获得了冠军。
“本届国际机器人奥赛吸引了国内1500多名选手参加，我省只有23人参赛，参赛人数有些少。”曾维鹏说，不过，从获奖比例来看，海南代表队的获奖率较高，这说明和国内教育发达地区的参赛选手相比，海南参赛选手的实力并不逊色。许多海南参赛选手的年龄都很小。随着参赛经验的日益丰富，他们将在更多机器人赛事中取得更好的成绩。
海南小选手在2019年世界机器人大赛上操控机器人。 受访者供图
让更多孩子接触机器人教育
目前，创新教育越来越受到重视。为激发青少年创新精神，培养动手能力，省科协和省教育厅近年来多次共同举办省青少年机器人比赛和机器人竞赛活动培训班。
开展机器人展示和竞赛活动是普及机器人教育的一个重要途径。2010年，我省首次举行青少年机器人表演赛，此次赛事由省科协主办。此后，表演赛升级为每年一次的全省青少年机器人竞赛，参赛队伍从最初的7支增加到2018年的104支。
近年来，省科协、省教育厅还主办了海南省青少年机器人竞赛活动培训班，我省数百名机器人竞赛组织工作者和竞赛教练员参加。此外，省科协和海南省人工智能学会还主办了海南省智能科技科普大讲堂活动。活动走进海口校园，让海口中小学师生“零距离”接触机器人教育，为普及和推广机器人教育做出贡献。
2016年，第16届中国青少年机器人竞赛举行，海南派出16支队伍40名选手参加，最终获得了两个一等奖、五个二等奖和九个三等奖。
相关链接
机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，也是衡量一个国家创新能力和产业竞争力的重要标志。
1.机器人教育主要分为机器人技术学科课程、机器人主题活动和机器人辅助教学等，包括设计、组装、编程、运行机器人等内容，涉及机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术。
2.《中国机器人产业发展报告2019》显示，2019年，全球机器人市场规模预计将达294.1亿美元，我国机器人市场规模预计达86.8亿美元。2014年至2019年我国机器人市场规模的年平均增长率达20.9%，相关产业正进入高速增长期。(徐辑)
编辑：李奥迪