【2014干部教育培训班】第四讲：国际高等教育发展与改革动向

  ——北京大学教育学院施晓光教授作报告

21世纪，全球化浪潮波及世界，著名的《世界是平的》一书指出“全球化不是一种选择，而是一种现实”，那么它在教育领域会产生影响吗？9月28日下午，北京大学教育学院施晓光教授为我校教师和全体干部作报告《国际高等教育发展与改革动向》，明确提出全球化不仅对生产部门有影响，更在深层次改变着高等教育，“我们一定要有全球的视野，能够面对全球的市场，teaching with global perspective.”

施晓光教授首先梳理了当前高等教育发展与改革的背景和思想基础。农业经济逐步向知识经济时代发展的社会转型，信息社会和计算机时代的到来，以及无法抗拒的全球化，催生了种种新的社会思潮和新教育观念。这些新的教育观念包括终身化、个性化、国际化、完人化和民主化等等，都对高等教育改革产生着重要影响。在此基础上，施晓光教授分析了国际高等教育改革与发展的主要趋势，包括大学和高等教育观念正在发生明显的变化；高等教育教学质量受到普遍的关注；重视院校治理模式变革成为改革关键；高等教育教学国际化；教学信息化；重视院校研究和信息公开等九大方面。

施晓光教授在报告中旁征博引，比如在讲到新的社会思潮时，援引《学术资本主义》一书中描绘的新自由主义对大学的影响：“行政人员成为了经理人；政府和公司联姻；教授成为知识的生产者；学生成为了知识的消费者，学生也成为了可买卖的产品。”在讲解高等教育质量时援引美国《重建本科生教育：美国研究型大学发展蓝图》的报告，和UC伯克利大学“明星教授计划”的做法等。他还常常妙语连珠，例如在讲到教育民主化的问题时说“大学是个大泡菜坛子”、“没有‘民主’办不好事情，但只有‘民主’却办不成事情”，紧抓听众注意力。整场报告中，施晓光教授的很多观点都掷地有声、发人深省。

武耀廷校长在总结发言时说，施晓光教授讲解的“五大背景”、“九大趋势”，对我校的发展带来很大启示。他尤其对大学治理结构问题体会深刻，并就九大趋势中的“重视院校研究和信息公开”问题顺势展开了一次关于我校财政状况的现场信息公开，他还用完美装修模式比喻大学治理模式，引来听众积极反响。

这场报告由武耀廷校长主持，曹瑜副书记、廖民生副校长及我校机关全体干部和讲师以上教师参加。该场报告是我校2014年干部教育培训班的第四讲，本次干部教育培训班面向全体干部、专业课程负责人和讲师职称以上教师举行，内容将涵盖中外高等教育改革的趋势、高校内部治理结构及法律防范、应用型人才培养模式等与高校干部、教师发展息息相关的课题。

（责任编辑   郭万洲）