我省今年秋季学期试点学区制

我省今年秋季学期试点学区制

学区内学校资源共享

　　本报海口8月5日讯（记者郭景水 实习生李艳）今天，省教育厅公布《关于开展义务教育学校学区制管理试点工作的通知（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》）提出：2014年秋季学期，优先在2013年已通过国家县域义务教育均衡发展评估认定的市（区）启动学区制试点工作。

　　《征求意见稿》同时明确：2015年秋季学期，在2014年通过国家县域义务教育评估认定的县（区）滚动开展学区制试点工作，待两批试点区域取得试点经验后在全省全面推开。

　　《征求意见稿》提出，学区制学校管理模式按照名校引领、相对就近、优势互补、分步推进的原则组建。以优质学校为学区长学校，吸纳2～5所成员学校形成一个学区，实施“捆绑式发展”。

　　在学区制的运行方面，建立学区校长联席会议制度，建立学区教学研究与管理中心等。

　　学区教学研究与管理中心由学区内业务领导、学科带头人、骨干教师、优秀教师组成。同时，可按学科特点建立学科研究小组。学区教育教学研究中心负责制订教学教研活动计划和方案，定期开展学区集体备课、教育教学、教学研究、教师培训等活动，做到备课、教学、教研、培训成果共享，整体提高学区教师教学能力。学区内学校教师资源共享，学校间实行教师交流、跨校兼课。