白沙岭尾小学邢孔梅：关于爱和坚守的最美诠释
原标题：白沙岭尾小学邢孔梅：关于爱和坚守的最美诠释
邢孔梅在黎村当老师已二十七年。徐一豪摄
从一名19岁的汉族姑娘，变成年逾四十的黎村“阿姆”，她扎根偏远乡村27年，只为传播教育的一缕芬芳。
6月12日下午2点半，60岁的谭志良用一把生锈的铁锤敲响一段铁护栏，岭尾小学下午的课程便在这发涩的铃声中开始了。
“同学们，谁来告诉叔叔，你们喜不喜欢邢孔梅老师?”记者走进二年级教室，向孩子们提问。
“喜欢!”教室里14个孩子齐声说。
孩子们不会说谎。他们的父辈在27年前也说过同样的话，并用行动证明了对一位来自汉区的女老师的爱戴。
“汉族妹仔”黎村一呆27年
岭尾小学位于白沙黎族自治县荣邦乡岭尾村，严格来讲，它只是荣邦中心学校的一个教学点，全校只有一、二两个年级，全校包括校长在内共4名老师，27名学生。
语文老师邢孔梅，是这个黎族村子有史以来第一名汉族老师。1988年，年仅19岁的邢孔梅以代课老师的身份第一次踏进这座学校，村子里就沸腾了，大家奔走相告：“学校来了一位讲普通话的汉族妹仔。”
那天是星期天，学校来了很多人。孩子们围着邢孔梅问：“老师，你来这里教我们啊，不会走?”27年过去了，岭尾小学的老师换了一茬又一茬，邢孔梅还留在这里。“从我来的第一天起，我就觉得和这里的孩子有缘。”回忆起当年的情景，邢孔梅流下了眼泪。她说，第一次来到这所学校，她也流泪了，不是因为条件艰苦，而是觉得孩子们很可怜。
邢孔梅回忆，那时候岭尾小学仅有一栋已成危房的砖瓦房，墙上两个大洞，教师住的房间里黑漆漆的，晚上靠煤油灯照明。晚上，她一个人在房间的时候，经常有些黎族青年趴在窗户上喊：“老师，老师。”
但随后的日子里，她被黎族同胞的热情深深地感动了。村民们帮她挑水、孩子们帮她捡柴火。知道老师爱吃甘蔗，孩子们从家里抱来甘蔗。“有时候下课回到房间，床底下都是甘蔗。”
“第一次上课，走上讲台，看到孩子们那一双双渴望的眼睛里闪着光芒，我就觉得这辈子注定扎根在这里了。”邢孔梅说，后来，她的父母从乐东老家来探望，心疼女儿条件艰苦，劝她回去复读，争取考大学，但她拒绝了。
3年之后，因工作成绩突出，荣邦中心学校决定将邢孔梅调离岭尾小学，到条件较好的荣邦中心学校任教。“当时调令都发下来了，我考虑了一番，最终还是决定留在岭尾。”邢孔梅说，她实在不忍心弃这里的孩子而去。
时间又过了一年，邢孔梅恋爱了，岭尾村青年吴章成赢得了这位汉族姑娘的芳心。尽管家人反对，邢孔梅还是义无反顾地嫁给了吴章成，完成了扎根岭尾最为重要的一步。
爱，因坚守而令人感动
很快，邢孔梅和吴章成有了第一个孩子。不幸的是，她的孩子被查出患有地中海贫血症，不满一岁便夭折了。第二个孩子，也是如此。接二连三的噩耗，让邢孔梅颇受打击。但她并没有忘记初心，对班上的孩子们反而更加疼爱了。许多孩子都亲切地叫她“阿姆”。
校长刘宁是岭尾村人，和邢孔梅共事二十多年。对这位老搭档，他打心底地敬佩，他说：“邢老师对孩子的爱是真挚的，视学生如自己的亲生孩子。有些孩子家境贫困，衣服破旧，她就给孩子买新衣服。”
“邢老师很敬业，一般不会请假。今年5月，她检查出患有糖尿病、子宫肌瘤，住了十来天院就回到工作岗位了。”刘宁说，为了不耽误课程，邢孔梅从医生那里学会了注射，自己在家注射治疗糖尿病的胰岛素。
刘宁说，岭尾小学地处偏远的贫困乡村，学校条件艰苦，“邢孔梅老师从一个19岁的小姑娘，到如今年近50岁，半辈子扎根在这里，实在太不容易了。”
如今的岭尾小学，没有校牌，没有体育器材，仅有的两间教室没有任何电器，连电灯都没有。夏天上课的时候，教室开着窗，老师和孩子们仍热得直流汗。老师们仍旧在已成危房的平房里办公，没有电风扇、空调，更不用提电脑。
2013年，邢孔梅的高中同学聚会，有当上领导的老同学问她：“老同学啊，需要帮忙找关系调出来不?”邢孔梅摇摇头，笑着说：“不用了，当初就没有走，更不用说现在了。”
与孩子们在一起，吃苦也幸福
回忆过去的27年，邢孔梅说：“我没有做出什么大贡献，但我把我的一生都给了这里。虽然这里条件很艰苦，但我觉得很幸福，和孩子们在一起很快乐。”说这些话的时候，她不停地抹眼泪。她说：“其实我是一个很坚强的人，碰到困难，咬咬牙就过去了。只不过有些感性而已。”
邢孔梅说，她是一个苦命的人，但又是幸运的。如今，她的女儿已经9岁了，在邦溪读三年级。由于路远，女儿住在学校，半个月才能回一次家。“想她的时候，我就和她爸爸骑车去学校看她。”聊起女儿，邢孔梅露出了笑容。
27年过去，岭尾村到处都是说着一口流利普通话的孩子，但这座村子对邢孔梅老师的敬意从未淡去。村支部书记陈松说：“邢老师教了我们村两代人，村里40岁以下人几乎都是她的学生，大家都很尊敬她。”
27年，邢孔梅没有做过什么惊天动地的事，但她作出的贡献、取得的成绩大家都看在眼里。白沙教育局局长李天文说：“邢孔梅老师很优秀，曾多次获得县、校两级优秀教师。尤其令人敬佩的是，她一直坚守在岭尾村，将自己的半辈子献给了贫困乡村的教育事业。”