学习十九大精神 做好教学工作

                                          ——杨兹举副校长主持召开教学部门工作会议

11月28日，我校杨兹举副校长在行政楼217会议室主持召开了教学部门会议，学习贯彻十九大精神，做好教学工作。

杨兹举副校长表示，十九大召开后，高等教育强调内涵式发展新阶段。在落实十九大精神大背景下，学校面临着新的发展机遇和挑战。在具体的实际工作中，既要有高度又要脚踏实地来以问题为导向，切实解决我校教学面临的问题。要实现内涵式发展，一是要把人才培养放在教育首位，二是把体制机制改革作为内涵建设提高质量的根本出路，三是把教师队伍作为内涵建设提高质量的根本保证。十九大明确提出教育的目的：坚持教育为人民服务；坚持为共产党治国理念服务；坚持为筑固和发展中国特色社会主义服务；坚持为改革开放和社会主义现代化建设服务。这四个坚持决定了办什么大学，决定了培养什么样的人，怎样培养人。要全面深化教育改革，全面实施素质教育，全面落实立德树人根本任务，同时，教育要更加符合教育规定，更加符合人才成长规律，更能促进教育机制的全面发展，所以，实现内涵式发展，就是通过促进教育机制改革，促进学生的全面发展。这是出发点，也是全部教育工作的落脚点。具体要考量我校教育、教学是否体现了以人为中心，注重学生的全面发展和健康发展，课程体系、教学内容、人才培养过程、人才培养目标、规格，评价体系是否围绕内涵式发展。此外，他还谈到了学风问题和专业建设问题。杨兹举副校长说，教学工作是重中之重，学校正在发展关键时期，我们要全面学习贯彻十九大精神，做好教学工作。

教务处陈宇明处长表示，学习贯彻十九大精神，要多思多想。他就我校存在问题提出：专业建设方面，进行专业结构优化调整，进行人才培养，完善职业教育；课堂教学方面，将十九大精神融入课堂，切实落实十九大精神。将十九大精神融入课堂分两方面：一要坚定文化自信，牢牢把握掌握意识形态领导权。二要培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设。在加强教学建设方面，他提出要加快教育现代化，处理教育思想理念现代化和加快推进教育信息化关系，借助手机平台，进行移动教学。在加强师风师德学风方面，教学规范化是加强师风师德建设的根本保障，各学院需进一步强化规范教学意识。对于冬季小学期，他建议从入学指导、职业生涯规范意识、创新创业意识等方面着手，弥补教学短板，推动创新创业教育。

与会人员就小学期进行了激烈的讨论，并决定将另召开会议就小学期进行深入探讨。

质评办负责人，各二级学院院长、主管教学副院长等参加会议。

                                                                                                    （摄影：何玥辰  责任编辑：张帅）