【视频】北京大学陈向明教授在我校分享参与式教学

10月13日下午，北京大学教育学院陈向明教授在我校8317教室上了一堂别开生面的课——参与式教学，听讲“学生”是我校骨干教师、各二级学院教学副院长和教研室主任。课堂由过建春副校长主持。

陈向明教授从什么是参与式教学、参与式教学怎么做、为什么要进行参与式教学、参与式教学的活动规则等进行了详细的说明。她指出，参与式教学是归纳式的，通过各种形式和活动的设置与参与，引出自己的课程，而不是一板一眼的演绎式，以讲座、报告的形式让大家来认可自己的观点。参与式教学提倡大家反驳甚至对主讲人的观点或者教学方法提出质疑或困惑。她说，参与式教学实施规则，第一、如何学，教师要在参与中学习参与式教学，坚持“教要按照学的方式，学要按照做的方式”。教师们要懂得为学生创设情境，让学生在活动中体验主动、合作、探究学习的乐趣和困惑，反思自己的经验，相互交流讨论，产生新的思想，改变观念、改进心态，提升学习效率。第二、如何用，坚持方法和目的一致，同时善于利用已有经验建构知识。通过讲授为学生们提供信息；通过讨论和案例分析，加强学生对知识的理解；通过提问、访谈等形式了解学生的看法，进行经验分享；关注学生的主动建构，鼓励学生利用已有经验，自主生成新的经验，使学生重新认识自己，获得智慧和自信。

随后陈向明教授进行参与式教学，她让所有学生做热身活动，快速熟悉，分成小组，进行分层式教学案例讨论。课堂中她还让学生们主持辩论会，进行双圈反思，相互交流，深切体验参与式教学。

（责任编辑 卓越）