取消高考加分是“加分”之举

　　近日，很多媒体争相报道，教育部将出台《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》及《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作意见》。从2015年1月1日起，将取消奥赛等6项全国性鼓励类加分项目，只保留“烈士子女”等5类加分项目。教育部要求，各省市不得擅自扩大全国性加分项目使用范围。

　　近年来，因为关系到许多孩子的前途，更关系到祖国的未来，关于高考改革话题的热度一直居高不下。而最近教育部出台的取消6项全国性鼓励类加分项目的消息更是引发了全国关注。应该说，此举是绝对的“加分”之举。

　　一直以来，高考的一些加分政策都受到社会的诟病。例如体育加分，某省就曾经发生过高中体育特长生打破“亚洲记录”的怪现象，而不少加分项目更是成了衍生腐败和不公平的“温床”。应该说，设立高考加分的初衷恰恰是为了避免高考出现片面选才的情况，而在实际操作中却出现了大家都不愿意看到的局面。另一方面，高考加分政策还滋生了一个以课外辅导为主要方式的培训市场。以奥赛为例，许多学生和家长将大量时间和金钱投入到课外辅导机构，以期在奥赛中获得好成绩赢得高考加分。

　　现在看来，取消部分高考加分是十分必要的，关键是看各个省份的具体执行情况。同时，主管部门更应当继续完善高考考试、录取制度，尽最大努力全面地考核每一个学生。