高海洋博士主讲：中国传统文化与心灵教育
5月22日下午，高海洋博士在图书馆负一楼为师生作“中国传统文化与心灵教育”主题讲座，200多名师生聆听了讲座。
高海洋博士从大学的产生开始说起，他说中国大学的产生可以追溯到五帝时代，西方最早的大学则于1150年成立。他紧扣钱学森著名的“大学三问”和现场的同学探讨了大学的内涵。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”、“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”“物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣”。结合《大学》这一经典名著，高海洋博士给出了自己的答案。他说道，大学里重要的是学会做人，通过心灵教育做到明明德，通过智慧立人做到亲民，最终达到服务社会的终极目的，也就是《大学》中的止善。在此过程中，心灵教育是最本源的教育，是个人修养的核心，是结合中国传统优秀教育理念及国外先进教育思想基础上形成的一套以人性教育为主要目的的教学方式。
高海洋博士说，儒家认为知识分子要有治国平天下的志向，但实现这个理想需要遵循一定的顺序，依次是新型开发、个人修养和事业发展，在此基础上，心灵教育汲取了儒家这种内省、积极的态度和方法，并发展出了一整套实施路径。
围绕我校的大学精神与校园文化建设，他说道，琼州学院的大学精神和特色文化是建校60年来，几代师生员工在朝夕相处、共同奋斗中创造出来的。我校以心灵教育为特色的教育理念及其制度文化系统，涵盖了充满灵性和人文气息的校园环境、特色的课程体系和明心见性的行为规范教育理念三大方面。心灵教育的实现途径，对于每个师生员工而言，要明心见性（明明德），对于教职工而言，要智慧育人（亲人），对于大学而言，则要以心灵教育为本（止于至善）。
讲座结束时，高海洋博士以《论语 泰伯》中“士不可不弘毅，任重而道远”勉励现场同学，鼓励现场同学树立远大的志向。
高海洋博士在讲座中引经据典，言辞幽默，古今名句信手拈来，引来现场同学阵阵掌声。
此次“讲座讲坛”第十一讲，“讲座讲坛”由我校宣传部和三亚市社联联合举办。
（责任编辑 郭万洲）
