儋州教师王金花坚守山区 学生：她是我们的好妈妈

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      原标题：儋州教师王金花坚守山区学生：她是我们的好妈妈

      王金花满脸笑意地与一名学生交流。本报记者苏晓杰摄

      从老师帮她起名字那一天起，当教师的信念扎根在她脑海，

      如今，儋州番打小学教师王金花已坚守山区35年——大山深处金花绽放

      江水穿流而过的儋州市番加少数民族地区番打村有一座番打小学，这学校几十年来放学的时间都是不固定的，因为校门前就是松涛水库，孩子们放学要过河到对岸，更因为没有路和桥，放学时间看的只能是太阳落山的早晚。9月2日，当我们又一次踏上了这片充满深情的土地，在水的对岸，如此巧合的，我们再一次看到了王金花老师划着小小的舢板船，像过去30多年的寒来暑往一样，载着孩子们渡水而归。这一天，太阳落山得早，金花老师看着天色渐暗，下午4点20分左右就催着孩子们出了

      校门，然后她当起“艄公”，一趟又一趟载上她心爱的孩子……

      继2013年获评“全国最美乡村教师”，今年，王金花又获评“全国模范教师”。从青春到白发，35年来，番打小学教师王金花扎根于此，心在这里，情在这里，魂在这里，我们惊叹这执着的坚守，我们追寻这力量的源头……

      那清贫而温暖的求学时光

      老师帮我起了名字，从“阿侬”到“金花”，仿佛给了我新生命，我要报答老师

      深山里的晚霞美得醉人。来来回回接送孩子们差不多用了1个多小时的时间，王金花才回到番雅村的家中，翻开一个泛黄的笔记本开始备第二天的课。王金花也是第一次将记者一行迎进家门，有些不好意思，除了堂屋宽敞一些，金花老师备课的小书房十分“寒酸”，10平方米的小屋，装着一张老木头打的大床和小床，还有一个靠窗的破旧书桌，吊着一个灯泡，土气的木窗框栏杆上夹着一个小风扇。然而，与这些“简陋”并不相衬的是，我们在书桌上发现的几本新书：《美国小学语文课文经典读本》、《如何做最好的校长》、《用爱诠释师魂》……“你们不要笑我，这是关注我们学校的爱心人送来的，他们说你多学习这书，一定有用的。”尽管这一学期金花老师带班的只是一年级的小学生，但整个暑假，她都很认真、很认真地每晚读着这些书，如饥似渴的求知神情，一如她儿时……

      在金花老师的父亲王立民的眼里，阿侬(指王金花)打小就是这样子的，一双水汪汪的黎族小姑娘特有的大眼睛，似乎有想望穿世界的渴望，可是，四面大山环绕，没有办法走出去，小姑娘希望从书本上找到答案。这是她爱读书的人生的开始。

      王立民没读过什么书，但也爱学习、爱看报纸，如今日子好起来了，想起当年为了供金花姐弟3人上学，常常省下大米换钱交学费，让金花姐弟吃地瓜木薯充饥，王阿公感喟万分，“现在想想真是对不起几个娃儿。”尽管地处深山，但番打小学是一所具有数十年办学历史的完全小学，“文革”时期，番打小学仅有1至5年级。金花老师永远忘不了8岁那个夏天，她和十里八村的30多个小孩子一起，踏进了番打小学的大门，开始了新奇的求知旅程，“更忘不了的，是我遇到了一位很好很

      好的‘校长老师’，他叫张治民。”王金花说。1970年代，在黎族村落里，金花老师生活的番雅村，女孩子被起名叫“兰”的特别多，“春兰”、“爱兰”、“运兰”……可是王金花长到了上学的年纪，父亲还没有给她取个像样的名字，8年来一直随口叫她“阿侬”。小学报名的这一天，王金花胆怯地排在后面，校长

      张治民用本子一个一个记下孩子的名字，轮到金花了，校长问：“孩子，你叫什么?”

      王金花听见前面一个女孩子说，“老师，我叫符玉兰。”于是，尚不懂事的她紧张得赶忙模仿着告诉校长：“我叫符玉兰!”

      张治民笑了，“怎么你跟她的名字一样呢?”

      王金花壮了壮胆说，“我不懂，人家叫什么，我就叫什么。”

      或许是心里知晓了农家孩子没有名字的事，张治民听了，没有了笑，反而很疼惜地说，“那老师给你起个名字吧，他们都叫兰，你叫花吧，就叫金花，是金色的最美的花朵，好吗?”

      “王金花!”8岁的女娃娃高兴得差点蹦起来。“那就是我。”黎家人最重感情，“从此我有了名字，我从那时起在心里发了誓，我要报答老师，也要做一个像张治民老师那样爱孩子的人。”王金花动情地说，40多年前的记忆一股涌入脑海，提起这些，王金花的心仿佛回到难忘的儿时。

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