海南义务教育课程设置实验方案有调整 这些变化要知道
根据《教育部关于印发<义务教育小学科学课程标准>的通知》(教基二〔2017〕2号)的要求，海南省对义务教育课程设置方案做了局部调整，科学课从小学一年级开始开设。现将调整后的《海南省义务教育课程设置实验方案(2017年修订)》通知给你们。调整后的义务教育课程设置实验方案从2017年秋季开始实施，《海南省教育厅关于进一步调整<海南省义务教育课程设置实验方案>的通知》(琼教基〔2014〕86号)自行废止。
海南省义务教育课程设置表
(2017年修订)
*备注：
1.从2016年秋季起始年级开始，义务教育阶段“品德与生活”、“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”，未更改教材名称的年级继续沿用原“品德与社会”或“思想品德”名称。
2.二年级的科学课从2018年秋季开始开设。
《海南省义务教育课程设置表(2017年修订)》的说明
调整思路
(一)以教育部《义务教育课程设置实验方案》(教基〔2001〕28号)一至九年级全学段周课时总量为基准。课时计划调整在学科课时比例的上限与下限范围内进行。
(二)明确区分国家课程、地方课程与校本课程三级课程内容。“设置表”按“国家课程”和“地方课程与校本课程”两类分设。
(三)落实教育部办公厅《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》(教基二厅函〔2016〕12号)精神。即从2016年起，将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”、“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。
(四)按照教育部最新要求，小学一年级、二年级的科学课每周安排1节，三至六年级每周安排2节。
(五)确保调整后周课时总量，即：一至二年级为26课时/周，三至六年级为30课时/周，七至九年级为34课时/周。
实施建议
(一)综合实践活动课程，包括“信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育”四方面内容。三至五年级每周3课时，六至九年级每周2课时。
具体安排建议：三至九年级每周安排1节信息技术课，课程表上用“综合实践(1)”表示;其余课时用“综合实践(2)”表示。《劳动与技术》可与研究性学习、社会实践与社区服务有机融合，以校内外结合方式安排，保证省编《劳动与技术》教材的有效使用和教学的基本课时。
(二)《写字/书法》课程一至九年级开设，每周1课时。《海洋意识教育》课程三至五年以及七、八年级开设，《生态文明》课程三至八年级开设，建议与相应学段的《科学》、《生物》、《海南地理》、《海南历史》等课程融合进行;《海南地理》、《海南历史》与《地理》《历史》课程整合，也不再另外安排课时。
(三)地方课程与校本课程还包括中华优秀传统文化、其他专题教育和校本课程。各学校要根据师资结构与教师特长合理安排任教人员，如《写字/书法》、中华优秀传统文化等可以安排有较高书法水平和文化素养的教师任教，不仅限于由语文教师任教。
(四)为保证综合实践活动课程和地方课程与校本课程的有效实施，各学校必须每学期制定课程与教学实施计划，并作为上级有关部门对学校检查评估的依据。
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