在“四个全面”战略布局中把握全面依法治国
27.03.2015 18:29
本文来源: 琼州学院
——省委讲师团黄忆军教授为我校师生宣讲习总书记重要讲话精神 3月26日下午，省委讲师团黄忆军教授为我校师生宣讲习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上的重要讲话精神。 报告会由校党委曹瑜副书记主持，学校机关各部门（含教辅单位）负责人、各二级学院党政负责人，及300多名学生，共同聆听了报告。 黄忆军教授首先引用习近平总书记的论述引出主题。习近平总书记说：全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。要把全面依法治国放在“四个全面”的战略布局中来把握，深刻认识全面依法治国同其他三个“全面”的关系，努力做到“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰。 黄忆军教授从三个方面进行论述。他首先引用详细的资料，介绍了十八大召开以来，“四个全面”战略布局的形成过程。他说，2015年2月2日，在省部级主要领导干部研讨班开班式上，习近平总书记明确肯定“四个全面”是“战略布局”，并且第一次用“战略布局”这个词来概括十八大以来党中央治国理政的总体框架，说明这“四个全面”具有非同寻常的意义。 “四个全面”体现了新一届中央领导集体治国理政的思路和蓝图。黄忆军教授介绍说，1978年十一届三中全会实现了党和国家伟大的历史转折，随之改革开放的潮流蓬勃兴起，使中国的面貌、中国共产党的面貌、中国社会主义的面貌发生了巨大的变化。1992年春，邓小平发表南方谈话，确认社会主义可以搞市场经济，从而为改革开放打开了广阔的空间。从十八大到今天，两年多的时间，习近平已经发表的一系列重要讲话大都具有开局的性质，实际是从不同角度回答了在新的历史起点上如何执政、如何治国、如何引领国家走向未来的问题。这些讲话展示了习近平长期思考和谋划的关于治国理政的大思路、大蓝图。 如何在“四个全面” 中把握全面依法治国。黄忆军教授分析说，“四个全面”是完整严密的辩证关系，一大战略目标内含着对三大战略举措的必然要求。而每个战略举措之间都形成了一种呼应关系，互为动力，相辅相成，共同构成了发展的机制和航向，共同形成了逻辑严密的战略布局。基于更广阔的历史视野，可以从现实和长远两个层面来解读“四个全面”。在时代的列车上，“改革”是发动机，“法治”是稳压器，“党的领导”是火车头。在今天的发展大势下，要让这列载着十三亿多人口的列车行稳致远，不偏不倚地驶向“全面建成小康社会”的前方，势必选择全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党三大战略举措，以此不断升级动力引擎、稳定方向系统。 全面推进依法治国是深化市场经济体制改革的内在需要。做到全面深化改革和全面推进依法治国相互促进，要用法律授权明确界定政府职能。全面推进依法治国是反腐治权的治本之道。全面推进依法治国为全面建成小康社会提供了坚实保障。全面推进依法治国是新形势下发展人民民主的根本保障。 黄忆军教授在最后富有激情地说，站在历史与未来的交汇点，更伟大的征程正在我们面前展开。谋小康之业、扬改革之帆、行法治之道、筑执政之基，这是一场艰苦的奋斗，也是一次豪迈的进军。行走在复兴之路上，中国的昨天，雄关漫道真如铁；中国的今天，人间正道是沧桑；中国的明天，直挂云帆济沧海。一个崛起和转型中的大国，正在九百六十万平方公里的土地上，从容书写“四个全面”的新篇章。 曹瑜副书记在总结时说，黄忆军教授的报告，观点明确，逻辑性强，分析透析，对于我们学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，准确把握“四个全面”的内容，深刻领会全面依法治国的正确方向，作了较好的辅导。学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，我们要做尊法学法守法用法的模范。当前我校正在制定和完善学校的章程，依法治校已成为我们的共识。希望大家在树立法治信仰、增强法治素养上当好标兵，在遵守党纪国法、执行规章制度上立好标杆！ （责任编辑：郭万洲 实习编辑：夏立新）
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27.03.2015 18:29
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