海南改薄 3年新建10所城镇学校新增学位3.6万个

09.12.2016  12:09

  3年落实32.8亿元专项资金,我省全面改薄工作取得阶段性成效

  新建10所城镇学校 新增学位3.6万个

  数字盘点

  共批复新建教学楼、宿舍、食堂等

  校舍面积78.4万平方米

  共为市县招聘特岗教师等

  各类教师1301人

  累计培训乡村教师12.3万人次

  3年来,贫困地区义务教育薄弱学校办学条件明显改善

  全省共新建城镇学校10所

  改扩建城镇学校676所

  新增学位3.6万个

  截至上个月底全省中小学

  光纤网络覆盖率达到80%

  12月8日至11日,国务院教育督导委员会组织国家督学和专家来琼,对我省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件(下称“全面改薄”)工作进行实地督导。8日下午,省教育厅向督导组一行汇报相关工作。记者从汇报会上获悉,2014年以来,我省围绕全面改薄“二十条”底线指标,坚持“保基本、补短板、兜底线”,在中央资金和政策的引领支持下,加大统筹力度,足额落实地方财政资金,全力推进薄弱学校基本办学条件项目建设,全面改薄工作取得阶段性成果,义务教育均衡发展稳步推进。

  根据统计,3年来,我省落实全面改薄专项资金32.8亿元,并投入6.8亿元主要用于农村特岗教师工资、乡村教师补助、教师周转房建设、教师引进和培养、培训等,还投入约6亿元用于中小学教育信息化建设。

  启动全面改薄工作以来,我省贫困地区义务教育薄弱学校办学条件明显改善,增添了体育场地、课桌凳、信息化设施设备等一批附属设施和设备;农村教师队伍建设显著加强,出台《海南省乡村教师支持计划》,加大农村教师补充力度,3年共为市县招聘特岗教师等各类教师1301人,累计培训乡村教师12.3万人次;教育信息化取得明显进展,省教育数据中心建设基本完成,基本覆盖全省所有学校。截至上个月底,全省中小学光纤网络覆盖率达到80%,基本实现教学点至少配备一套多媒体设备、完全小学及以上学校每个班级配备一套多媒体设备的预定目标;农村教学点建设不断加强,对100人以下的教学点一律按照100人核拨公用经费,多措并举让城镇大班额问题逐步得到缓解。3年来,全省共新建城镇学校10所,改扩建城镇学校676所,新增学位3.6万个。

  今年10月,我省全面部署各市县开展全面改薄自查工作,自查面覆盖到2014年至2016年所有实施项目的学校。在此基础上,今年11月,我省又组织了9个督导组,对所属19个市县(区)全面改薄工作进行专项督导和阶段性评估。对照专项督导各项指标,我省自评得分为90.3分,成效较为明显。

  据悉,按照省政府与教育部签订的推进县域义务教育均衡发展备忘录,我省目前已有10个县(市、区)通过了国家评估认定,占比40%。省教育厅正按时序推进海口市秀英区、三亚市吉阳区、澄迈县、五指山市做好迎接今年国家县域义务教育发展基本均衡县(市、区)检查认定的各项准备工作。