“天宫课堂”第三课：在新的“教室”教你太空种水稻

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　　【现场】北京大学附属中学 天宫课堂第三课地面课堂老师 柏叶

　　同学们，有没有发现我们今天的地面主课堂科技感十足？这里其实也是宋老师工作的地方。

　　【解说】10月12日，天宫课堂第三课开讲。此次活动在北京设地面主课堂，在山东菏泽、河南郑州、云南大理分设3个地面分课堂，约400名中小学生代表参加现场活动。与以往不同的是，此次授课将北京的地面主课堂设在中国载人航天工程有效载荷运行管理中心。

　　【现场】中国科学院空间应用工程与技术中心 天宫课堂第三课地面课堂老师 宋磊

　　所谓有效载荷是指装载在航天器上，在预定轨道上完成特定任务的科学实验仪器，有效载荷运行管理中心是我国载人航天工程空间科学应用任务的地面运行管理中心，也是中国空间站科学实验的核心枢纽。

　　【解说】这次也是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课，课程一开始就先介绍了问天实验舱。

　　【现场】神舟十四号航天员 陈冬

　　问天实验舱是我们空间站的第一个实验舱段，具有完整的环控生保系统和基本生活设施。大家看，这里就是我们问天实验舱的睡眠区。

　　【解说】此次授课进行了约50分钟，演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等现象，此外，航天员还重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况，展示了科学手套箱剪株操作。

　　【同期】中国科学院空间应用工程与技术中心 应用发展中心主任 张伟

　　我们知道地面土壤，我们的植物都放在土壤里面进行种植，但太空当中它不是土壤，因为土壤会飘，所以我们是用一种特殊的材料就是蛭石，这里面它传输水的特性非常强；同时这个营养液，我们要不停地给它供给营养液；我们的光照，它没有太阳光，我们需要给它一个LED的光，来给它提供光照；提供不同的温度条件。

　　【解说】张伟介绍，此前曾开展“天地共播一粒种”活动，让学生能够更好地对比太空与地面种植水稻、拟南芥的不同。

　　【同期】中国科学院空间应用工程与技术中心 应用发展中心主任 张伟

　　通过天地对比来更好地让同学们来理解太空怎么来开展研究、怎么来进行实验、微重力下有什么效应、有什么特色的地方？从而激发同学们对太空研究的兴趣。

　　记者 温孟馨 马帅莎 北京报道