【最美琼院人】苗家飞出的百灵鸟

——专访全国民族团结进步模范个人李爱金 

她出现的时候，就像百灵鸟出现的时候，总是伴着动听的歌声。这位歌者盛装而来，她以靓丽的形象和甜美的歌声，向人们描述绚烂苗族文化。乘着歌声的翅膀，动人的苗族风情展示眼前。这位歌者，她的名字叫李爱金，现为我校音乐教授。在不同场合，李爱金老师身上都闪动着苗歌的魅力，展示出海南苗家女儿的风采，折射出海南苗族的文化精神，表现出对海南这片土地的满腔恋爱。

海南首个苗族歌曲个人演唱会

海南首个苗族歌曲个人演唱会上，李爱金老师直抒胸臆，唱出海南的波连波、一路风光一路歌、唱出美丽中国海南篇章，唱海南海蓝蓝的天、天蓝蓝的海、微微的椰风、柔柔的情怀,她的歌声里飘出了苗家的瀑布清水流、苗家的父母教儿教女要自强的景象。听，她的歌声里，村里小伙伴嚷着“上学啰，上学啰”……李爱金出生于琼中黎族苗族自治县一户苗族人家。她天生一副好嗓音，加上极好的悟性和对音乐的执着追求，走上了音乐之路。1981年秋季，李爱金考入广东星海音乐学院，并以优异的成绩毕业，来到当时的海南黎族苗族自治州师范学校任教。自此，李爱金一边教书育人，一边活跃于歌坛，曾多次参加省级文艺汇演和声乐比赛，并取得优异成绩。“1995年省妇联举办的文艺汇演得了个一等奖。”李爱金笑道。获奖后，比赛的大幅照片挂在省教育厅的宣传墙上。当年的文艺比赛，没有颁发获奖证书，唯一证明是一面红色锦旗。可惜，教育厅墙上的比赛照片和锦旗都没有留存下来。虽有遗憾，但李爱金并不以为然，因为她从来都不缺少这些荣誉。

在不断取得成绩、获得肯定、享受献花和荣誉的同时，李爱金没有止步于成功的喜悦。作为苗族女儿，她认为海南苗族文化的传承和发展还有更长的路要走、更多的事要做，她应该为此努力。

她认为，苗族的语言文字，包括苗族民歌，书面传承下来的越来越少，很多珍贵的文化要素在口口相传中大量流失。一种强烈的使命感和紧迫感，使李爱金萌生了举办苗族歌曲个人演唱会的想法。

“在那高高的山顶上/有一条会唱歌的瀑布/流向那碧绿的林海/越过蜿蜒的峡谷/像一道绚丽的彩虹/像一条闪光的银柱/她拨开了大山的面纱/诉说着山村的典故/嗬呀，苗家的瀑布/您孕育着盘古的智慧/是苗族人民生命的音符……”

这一首《苗家的瀑布》由李爱金填词，在演唱会上迷醉了多少人的心啊！

“在翠绿的山岩间，瀑布飞泻的那个景象真是太美了！那是刻在我脑子里的印象，儿时的记忆留下的创作灵感。”李老师说，苗族人民生活的地方有很多美丽的景色，希望用歌词描绘出那些美景，与听者分享苗寨的景色之美。

那场演唱会现场满满登登挤了约1500人，其中很多观众是从文昌、澄迈等地远道赶来的。这是海南首次有人举办苗族歌曲个人演唱会。李爱金用个人演唱会这种时尚的方式，让苗族文化散发出了别样的魅力！

编写苗族民歌教材

在李老师的笔下，流露出苗家儿女浓浓的恋乡情怀。海南黎族苗族民歌班的培训教材《海南黎族苗族民歌选》（1-4册，100首），李爱金老师是主编之一。这本书中，收纳了大量海南苗族经典民歌，其中就有李爱金老师参与作词的《苗家的瀑布》《苗家教子歌》、李爱金老师根据海南苗族民歌编写的《上学歌》等。在本书中收录的歌曲是按照方言区域的代表性民歌、现代传唱民歌、改编民歌的方式进行设计的。收录的苗歌都极具海南地方特色。李爱金等编者认为，黎苗族民歌经过热爱这个民族音乐文化奇葩的优秀音乐人的几十年的收集和挖掘已经有大量的、可喜的文本成果，但更急需音乐的本位属性——“声音”，也就是说能在村寨社区和主流文化场所处处闻歌声。李爱金老师身上一直带有让海南苗歌发扬光大的强烈的民族使命感。

第一届全国苗族作家文学研讨会由中国社会科学院民族文学研究所、中央民族大学中国少数民族语言文学学院、中国少数民族作家协会主办，中央民族大学苗学研究所承办、中国比较文学学会协办的第一届全国苗族作家文学研讨会于2010年7月23日在北京人民大会堂召开。会议的主题是总结建国以来苗族作家文学所取得的成就以及自20世纪80年代以来学术界对苗族作家文学的关注、研究情况，展望21世纪中国苗族作家的未来。在三天的会议时间里，与会专家、学者和作家们将就苗族作家文学与国内其他民族作家文学、国外作家文学进行比较研究，认真就如何编写高校教材《中国现当代苗族文学史》和《中国当代苗族作家评传》进行深入细致的研究，我校李爱金老师代表海南省苗族同胞应邀参加了会议。会上提到，沈从文的湘西小说弥漫着浓厚的苗族文化气息,《边城》用文字表达沈从文对苗族文化情有独钟的缘由,读者可通过自然环境、社会生活以及民间艺术的描写体会苗族文化的精髓.沈从文在描写湘西民族地域生活,渲染民族地城风情的同时,他的作品也在与现代文明的比照中展现了湘西苗族文化精神的独特内涵,使人从中感受到少数民族那种粗狂的美、力量的美以及他们独特的生存方式和生活方式。我们琼州学院的李爱金老师，以她美妙的歌喉、真挚的歌词、对海南苗歌文化独特的理解来展示海南苗族文化特有的魅力。

致力传承苗族文化，遗憾中又见希望

“我一方面想自己做点事情，让更多人了解和认可苗族文化；另一方面也想多培养一些专业人才，让多些人一起来做这件事情。”李爱金说，学习音乐同时又了解苗族文化的学生还不是很多，她一直在寻找对苗歌有悟性、对传播海南苗族文化有热情的学生，希望把自己积攒的成果传播开来，传递出去。

为自己的教育事业，为民族的文化事业，李爱金默默地做了很多事情。她说希望把事情做好，渐渐就会让人发现苗族文化的魅力，并愿意将其传承下去。

目前，李爱金老师最担心的问题就是海南苗族苗歌文化缺乏新鲜血液，学习苗歌的人不多，在这为数不多的学生中，找出一个苗歌底子好有热爱苗族文化并且愿意把苗歌文化继续传承下去的苗子不好找。如果没有合适的继承者，海南苗歌文化将出现断层，那会是海南苗族文化巨大的灾难。为了防止出现这种极端情况，她一方面积极参与像三月三等能传播海南苗歌的各种大型活动，留下大量关于海南苗歌的影像资料，一边积极寻找合适的学生打算好好培养。

五指山南圣镇的曾丽妹就是李爱金老师的爱徒，她是我们学校2014级新生中的一个学习海南苗歌好苗子。提起爱徒曾丽妹，李爱金老师赞赏有加，直说她是海南苗歌未来的希望，她的肩上将承担起继承、传扬海南苗歌与传播海南苗族文化的重任。电话采访曾丽妹时，她表示自己在努力学习苗歌、苗舞、刺绣等等，她和李爱金老师一样对海南苗族文化有一种来自灵魂深处的热爱，她也希望借着海南苗歌的翅膀，把海南苗族特色文化传播开来。提起李爱金老师，丽妹满是崇拜与感激，她说，和李爱金老师接触的时间不长，但是一见如故，她从来没有遇到哪个老师像李老师那么热爱苗歌，上课时对学生那么用心那么耐心，平常教学时，把她不能很好掌握的地方一点一点抠出来讲，仔细教；在曾丽妹准备高考期间，李爱金老师无偿替丽妹补习苗歌演唱技巧，当时每周五丽妹下晚课后都很迟了，可是李爱金老师再晚都会坚持等到丽妹下晚课后补习完演唱内容后再休息。丽妹表示，对于老师的厚爱，她只能以更加努力的学习态度、更加优秀的成绩作为回报。丽妹的高考成绩出来了，她的分数达到去一本大学的分数线，为了能继续跟着李爱金老师学习纯正地道海南苗歌，经过再三思考，她决定报考我们琼州学院，成为我校2014级新生的一员。李老师也很关心丽妹的大学学费问题，平常有表演邀请，也会给丽妹一些演出机会，对此，丽妹很感激。

作为省人大代表提建议，助力我校发展

2003年到2013年间，李爱金担任过2届省人大代表。担任代表期间，提出省市共建三亚琼州学院、在琼州大学基础上建三亚大学等提案，助力我校发展；建议在五指山建立省民族研究所的提案最终受理，李老师还全程参与到民族研究所的筹备到落成的所有工作中，为整个海南省民族研究贡献出自己的力量。

全国民族团结进步表彰大会模范集体和模范个人评选

今年8月，国务院第六次全国民族团结进步表彰大会模范集体和模范个人评选活动中，李爱金老师当选全国民族团结进步模范个人。音乐是最好的沟通桥梁，李爱金老师以苗歌作为纽带，为我国民族团结事业作出了巨大贡献。

李爱金老师表示，将一直奋斗在海南苗歌教学的第一线，她将用她的热情为我们带来更多的优秀作品，培养出更多优秀的海南苗歌文化继承人，她和她的学生们将通过海南苗歌将海南苗族文化传播得更远。

（责任编辑   罗毅）