海口美兰区新增3600个学位 缓解城区招生压力

　　中新网海南频道12月21日电 (梁崇平)改建美兰实验学校、新建美苑小学并交付使用、通过联盟学校的方式共享优质教育资源。美兰区义务教育均衡发展历程，犹如一辆呼啸而过的高速列车，走过的轨迹坚实而有力。3年来该区通过抓好“四大工程”、坚持“五个着力”等举措，大幅改善办学条件，致力缩小学校之间办学差距，较好完成义务教育均衡发展的各项创建任务。

　　“四大工程”优化教育硬件环境

　　12月15日，设有1800个学位的美苑小学全面建成并交付使用，为片区的适龄儿童提供更优质的教育资源。“这是我区教育发展史上的一座里程碑！”美兰区委书记孟励说，投入9800万元建设的美苑小学是美兰区推进上贤(沙亮)片区和流水坡片区棚户区改造，整合优化九村小学和流水坡小学教育资源新建起来的一所学校，该校建成使用进一步提升美兰区义务教育学校的整体办学水平。

　　据了解，美兰区通过实施学校布局调整工程、校舍安全工程、弱校改造工程、标准化建设工程等“四大工程”项目，全力推进义务教育均衡发展。在学校布局调整方面，该区采取“统筹规划、先建后撤(并)、分步实施、整体推进”原则，实施第四轮农村学校布局调整，撤销因旧城改造而拆迁的第十八小学，将学生分流至市十六小学和市三十一小学；先后撤并了海口市演丰镇昌城小学等16所不足100人的学校和教学点，将78所学校整合为47所，保留31个教学点；整合旧城区5所“麻雀”学校，改建一所中午寄宿制学校——美兰实验学校，设置小学学位1800个，逐步实现“集团式”办学新模式。美兰实验学校和美苑小学两所学校建成使用，美兰区新增学位3600个，从而缓解城区学校招生压力大及解决班级过多、班额过大等难题。

　　同时，该区2011年开始实施第三轮城乡教育对口帮扶活动，将城区优质学校与农村20所薄弱学校结对子“捆绑式”进行帮扶，快速提高学校管理、办学条件、教学水平、师资力量等方面水平。采取“强校办分校”方式，拓展优质教育资源，促进教育资源均衡发展。以合作办学形式，将演丰镇中心小学做为海口市滨海第九小学联盟学校，将演丰中学设为海南华侨中学的联盟学校，共享滨海九小和海南侨中的优质教育资源。

　　此外，该区59个校安工程实施项目全部竣工验收并投入使用。全区共配套资金8042多万，用于校园整治、运动场馆、校园文化建设等项目。投入资金5303万元，为47所学校配齐配足教学设施设备。

　　“五个着力”缩小城乡学校差距

　　“在实施“四大工程”优化教育硬件环境的同时，通过文化建设、学校特色、品德培养、综合素质、教学改革等‘五个着力’，逐步缩小城乡学校差距。”美兰区区长吴树强说，该区重视校园文化建设，要求所有学校做到“让每一个角落都成景，让每一面墙壁都说话，让每一棵花草树木都育人”，形成独特的校园景观和良好的育人环境。如英才小学的“书香校园”，二十一小的“国学广场”，灵山中心小学的“乡村文化宫”，十六小的“海南传统文化荟萃”等。

　　在着力打造学校特色方面，中华经典古诗文诵读、中华礼仪、椰雕工艺、剪纸工艺、海南琼剧文化、海南八音、传统民乐一些具有本地文化特色的内容被引入新课改教学；果树栽培、蔬菜种植基地、少年足球等本土特色项目，被融入综合实践活动课程。各校设立“心理咨询室”、法制教育讲堂、专题讲座、家长学校等，形成以德育人的学校、家庭、社会的“共教网”，着力培养学生品德。通过运动会、文艺汇演、学校艺术节、文化节、读书节、科技节、植树节、学习雷锋活动节等丰富多彩的活动，如龙峰小学的管弦乐，英才小学的民乐、少年足球，二十八小的少年军校，白沙门小学的韵律操，灵山中心小学的琼剧文化、海南八音、QQ农场等，提高学生的综合素质。通过鼓励支持各类教学实验、教学模式探索、课堂教学效率改革等富有创新意义的活动，带动教学质量进步。“攀登英语”、“国学经典诵读”、“有效教学”等实验课题，推行以来收效良好。

　　据了解，近几年美兰区先后获得“全国建设现代化学校制度实验区”、“国家社区综合教育实验区”、“海南省‘两基’工作先进城区”、“海南省教育工作优秀城区”等多项荣誉称号。