感动！海口融爸用13个步骤数月练习教会自闭症儿子洗碗
【原标题】海口融爸：带“星星的孩子”走出孤独
融爸每天都会陪儿子骑车、游泳。
家里面，贴有许多的图案纸片，都是每天每项活动的分镜头，让融融记住每天要做的事情
陈勋虎扶着融融，教他学习独轮车
6年前，他辞去工作，全身心照顾患有自闭症的孩子融融
他把洗碗分解成13个步骤，一遍遍教融融
3个半月后，融融终于学会
今年，融融8岁了，他学会了生活自理、游泳和骑独轮车
融爸不断学习自闭症干预知识，从门外汉成了专家，他给150余位海南自闭症患儿家长分享治疗经验，带给他们希望
刷牙需要几个步骤?“海口融爸”——陈勋虎的答案是12个，从挤牙膏开始，一步步分解，并拍照展示动作流程。这一组图片流程表就贴在陈勋虎家的漱洗池上。
陈勋虎用这种方法，教会了他8岁的孩子融融刷牙、洗澡、游泳、骑独轮车……这对于患有自闭症的融融来说，似乎就是一个奇迹。
自融融2岁查出患有自闭症，6年不懈坚持，陈勋虎创造出了父爱的奇迹。他从自闭症患者家长变成了自闭症干预治疗的专家，他奔走各地分享心得，给自闭症家庭带去希望;他从自助到助人，用爱呼吁，给自闭症家庭以前行的力量;他是一盏灯，照亮“星星孩子”的回家路。
悲痛
北京奥运会开幕时确诊自闭症
“生命很脆弱，人总是要向前走”
现在，陈勋虎黝黑的脸上总是洋溢着笑容，一脸满足。而6年前，融融确诊患上自闭症时，整个家庭也曾陷入崩溃。
2006年8月，融融出生。妻子夏佩君记得，孩子出生前，陈勋虎就准备了两大箱子婴儿的衣服，洗得干干净净叠放在箱里。出生那天，陈勋虎带着箱子去医院，护士看见了都惊讶，“你这太夸张了吧?”
丈夫特别爱小孩，夏佩君说：“如果不是这份特别的爱，我们或许坚持不到现在。”
融融1岁多的时候，夏佩君发现孩子不正常。每次拍照，无论家人怎么叫，融融就是不看镜头，似乎听不见。等到小区里一般大的孩子都会说话了，融融还是只会“嗯、啊”。陈勋虎有些着急了。检查的医生却说：“贵人语迟，没关系，大点再查。”
2008年8月8日，北京奥运会开幕当天，融融两岁。陈勋虎再次带孩子去医院检查，医生诊断：疑似自闭症。自闭症是一种广泛性发育障碍疾病，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。这种病就像恶魔，会缠绕孩子一生。
夫妻俩站在医院的走廊里，哄着哭闹的融融。医院大屏幕上放着五彩缤纷的奥运会开幕式，举国欢庆，他们心情低落。
那时，夏佩君最怕站在高处，她怕自己忍不住，会抱着融融跳下去。陈勋虎同样难受，整天坐着，一言不发。当时，陈勋虎正经营着一家互联网公司，一年收入也有二三十万。由于妻子工作相对稳定，陈勋虎决定将全部公司交给表弟打理。
孩子就是陈勋虎的事业。夏佩兰在心底承诺：“你照顾好孩子，我照顾好你。”
“生命很脆弱，人总是要向前走的。”陈勋虎决心要“带着孩子好好活”。
奔走
奔走全国各地学习自闭症干预知识
“虽是孤独，也要顽强成长，我陪你到底”
陈勋虎也曾挣扎，幻想着某一天医生会告诉他，之前检查错了。直到2009年初，在广州中山大学附属第三医院，陈勋虎遇到了自闭症儿童教育顶尖专家邹小兵。对方直接明了地告诉他：你孩子就是自闭症，不用再查了，到我这为止。
接下来的一个月，一家三口就跟着邹小兵学干预方法。期间，一位来自台湾的专家，在广州给自闭症孩子家长做培训，陈勋虎跟着学习了1年左右。“隔3个月去培训一次，一次近1个月，然后再回来。”
2010年7月，父子二人前往北京星星雨教育研究所，学习干预治疗方法。在北京朝阳区租下一间简陋的房子，父子俩共同求学。这天，陈勋虎在QQ空间里写下：“虽是孤独，亦要顽强成长。无论任何情况，我陪你到底。”
在星星雨，陈勋虎懂得了：自闭症永远无法消灭，只能与之共存，陪同成长。
这之前，陈勋虎总觉得，孩子进步不够，就是自己努力不够。那时，陈勋虎就像拧紧了发条，用尽了力气，可看着孩子进步很慢，“感觉自己就像罪人一样”。
从此，陈勋虎像做科研一样研究自闭症。一本823页的《应用行为分析学》，枯燥难懂，而他前后仔细研读了3遍，书本翻破了，用胶布粘了又粘，里面画满了笔记。这是他跟融融在一起的“理论宝典”。
“我把自己培训好，再去教育孩子。”陈勋虎做好了“持久作战”的准备，永不放弃。
投入
13个步骤，数月练习终于教会孩子洗碗
他用父爱让孩子走出孤独
家是融融最好的干预治疗场所。
刚踏进家门，便是一张别致的星期表格。6月24日，星期三，融融要去学校上学。于是融融便在星期三的表格下粘上学校的图片。周末要去妈妈工作的酒店，星期天的一栏上就是酒店的图片。
“这是结构化教学。”陈勋虎介绍，自闭症的孩子视觉系统相比听觉系统较好，因此便将日常生活的内容拍成图片，使之可视化。正常孩子一目了然的事情，放在自闭症身上就是一个巨大的障碍。
陈勋虎每天24小时都围着融融，一遍遍教他。夏佩君特别理解丈夫的辛苦，“每个动作都需要教千百遍。而孩子可能一次也不会做，甚至根本不理你。”
6年的坚持，陈勋虎做到了。比如，刷牙。陈勋虎根据融融的行为特点、理解能力，设置了12个步骤，每个步骤都有图片，然后让融融照着图片上的动作模仿学习。
去年11月，陈勋虎教融融洗碗。他分解了10个步骤，一个步骤、一个步骤教，反复练习。三个月后，融融会了。可后来观察发现融融洗的碗不干净。“如果融融洗的碗还需自己再洗一遍，这就不是真正的独立工作。”随后，陈勋虎重新分解成13个步骤，再一遍遍教。又经过约半个月后，融融终于学会独立洗碗。
教融融洗澡，陈勋虎也费尽了心思。定时每次洗11分钟、洗的身体部位、洗发水、毛巾使用等都有明确的可视图表。
通过这套神奇的结构化教学内容，陈勋虎教会了融融煮饭、炒鸡蛋、洗衣服、购物等，让他具备了基本的生活自理能力。
海口自闭症家长宝妈看到融爸这些方法，满是敬佩。讨教后回家操作，宝妈说：“拍图片，我们做到了。可教孩子按图片上的流程一遍遍做，我们都坚持不下去。”