【人民网】海大推进教育教学改革 办学综合实力大幅提升

　　【 人民网海南视窗 】海口1月1日电 海南大学紧紧围绕国家海洋强国战略、一带一路战略、国际旅游岛战略和海南省科学发展绿色崛起战略，在实施中西部高校综合实力提升工程中，大力推进教育教学改革，突出学生综合素质和创新能力培养，着力提高人才培养质量，学校办学综合实力大幅提升，学校影响力不断扩大。

　　 深化教学改革 提升本科质量

　　海南大学在实施“中西部高校综合实力提升工程”中，坚持以提高人才培养质量为核心，以大学生的综合素质和创新能力培养为重点，以“本科教学工程”为突破点，深化教学改革，强化教学管理，不断提升特色本科工程建设质量，取得了一批具有海南地域优势与特色的国家质量工程立项，建设效果良好。

　　目前，海南大学已取得国家级高校本科教学质量与教学改革工程项目30项。开展卓越人才培养计划，注重培养创新能力强、适应经济社会发展需要的人才，这一项目已成为极具地域优势与特色国家级质量工程项目。创新课程教育体系，推进基础课程改革，思想政治理论课“一主三辅”实践教学模式（以“课堂实践”教学为主，“校园实践”教学、“网络实践”教学和“社会实践”教学为辅），入选教育部2014年高校思想政治理论课教学方法改革择优推广计划。构建个性化的大学英语课程体系，确保不同层次的学生在英语应用能力方面得到充分的训练和提高。推进学校文化素质教育课程改革，先后引入了56门国内开发比较成熟的超星尔雅通识网络课程作为文化素质教育选修课程，丰富了文化素质教育课程体系，使学生“足不出舍”也能共享国内优质的课程资源。利用海南独特的气候与地理环境优势，实施冬季小学期制，邀请国内外知名专家、学者前来授课或开设学术讨论，使学生享受优质国内外教学资源，拓展视野。通过举办文理科实验班、企业订单式培养等多种形式，推动人才培养模式改革，实施个性化、精英化培养 ，取得显著成效。

　　 改革招生办法 提高生源质量

　　海南大学在实施“中西部高校综合实力提升工程”中，积极适应新形势，不断改革完善招生办法。设立海南大学农科专业新生奖学金，奖学金发放金额为每人20000元，有效提升了农科类专业生源质量。重视为地方服务，设立海南新生奖学金，加大对海南考生的影响力，吸引海南优秀生源。不断调整招生批次结构，提高一本批次的招生人数，减少二本批次招生人数。调整招生专业结构，从2008年到2015年共计调整和新增本科招生专业17个；特别是2015年学校推进大类招生改革，22个专业按8个大类招生，大大增加了学校的招生吸引力。加大招生宣传工作的深度和广度，设立招生微信公众号和手机版招生网站，注重新媒体平台的运用，扩大招生信息量，提高学校的知名度。实行招生信息公开，完善招生监察等各项规章制度，提高招生咨询质量，以优质服务取信考生。

　　通过近年来的不懈努力，海南大学生源质量不断提升，本科招生计划逐年平稳增加， 2015年海南大学在全国31个省76个本科专业招生计划为8300人，一本占总计划的74.89%，院校第一志愿率为96.86%，一本文史平均分高出各省控制线27分，理工高出36分，报到率为97.76%，生源覆盖全国31 个省（市、自治区）。

　　 改革教育体制 探索人才培养新模式

　　海南大学在实施“中西部高校综合实力提升工程”中，积极探索高校教育体制改革，该校实施的“探索适应国际旅游岛建设需要的人才培养模式”是国家教育体制改革试点项目，旨在为海南国际旅游岛建设和国家旅游产业转型升级提供高端人才支撑。

　　这项改革对文科实验班学生实行“双导师”制，即在学院教师队伍中挑选优秀教师作为学生的学术导师，并在业界选择责任心强、业务水平高、乐于指导学生的精英作为学生的业界导师，每位学界导师最多指导5位学生，每位业界导师最多指导3位学生。设立了实战客座教授职位，2010年以来，学院聘请20多位业界精英为客座教授或特聘教授，每位客座教授或特聘教授每年至少为学生免费开设两次专题讲座。对文科实验班学生的培养实行“双元制”，将学校培养和企业培养贯穿于人才培养的始终，在第一学年开设为期一周的行业见习，在第二学年开设为期4周的行业实训，在第三学年开设为期8周的专业实习，在第四学年开设为8周的毕业实习，所有这些实践活动由学院经与企业协商后统一安排。在2013年博鳌亚洲论坛接待工作中，实验班同学的旅游服务能力得到了相关部门的高度赞赏。

　　 开展联合办学 提高人才培养质量

　　海南大学积极探索联合办学的培养模式，吸收国内外名校的办学经验，提高人才培养质量。该校从2010级启动与天津大学联合培养项目工作，选派学生参加联合培养项目，采取1+2+1的形式，直接进入天津大学相应专业跟班学习，学生完成学业后毕业证、学位证由海南大学签发，并加盖天津大学印章。自2011年以来，共有涉及24个专业的119名大二学生前往天津大学开始为期2年的学习。

　　同时，海南大学与境外26个国家和地区的98所知名高校建立了友好合作关系，与美国犹他大学、美国夏威夷希洛大学、英国爱丁堡龙比亚大学等24所大学实施了校际交换生项目，双方互免学费、互认学分。自2005年开始，该校已选派了491名优秀本科生和硕士研究生赴以上大学交换学习，期限为一个学期或一年。海南大学还积极实施中外联合培养项目，近年来已有46名学生参加《1+2+1中美人才培养计划》，多名学生分别获得了美国康奈尔大学、杜兰大学、佐治亚大学和澳大利亚麦考瑞大学攻读硕士学位机会。推出短期赴境外研修项目，推荐优秀学生赴新加坡南洋理工大学参加为期一个学期的“亚洲学生领袖培养”项目、推荐优秀学生赴美国、英国、新西兰、日本、新加坡和台湾地区参加各类交流和假期研修项目，扩大了学生视野，提高了学生的适应能力。

　　 加强实践育人 提高创新创业能力

　　在国家“中西部高校综合实力提升工程”的支持下，海南大学全面改善教学实验条件，培养学生实践动手能力。目前，已经建成高标准教学实验室（实验中心）37个，其中海洋生物实验教学中心成为了国家级实验教学示范中心，学校基本教学实验条件达到了国内同类高校先进水平。综合能力提升工程实施期间，学校成为首批国家卓越法律人才教育培养基地，新增1个国家大学生校外实践教育基地，1个国家级本科专业综合改革试点项目、2个国家级卓越工程师教育培养计划试点专业，7个国家级卓越农林人才教育培养计划试点专业， 2个国家级精品资源共享课程建设项目，中外合作办学项目2项，农科教合作人才培养基地1个。此外，建立了覆盖主要学习区域的无线网络，以信息技术为基础的智慧校园初具雏形。

　　2015年，海南大学实践育人项目已达212项，有效提高了大学生的创新创业能力，获得了众多全国比赛大奖。其中在全国大学生数学建模竞赛中，获国家级一等奖1队、国家级二等奖6队，省级一等奖10队（包揽所有一等奖）；在全国大学生电子设计竞赛中，获国家级二等奖1队，海南省一等奖5队；“外研社杯”英语演讲大赛中，获得全国二等奖3人，海南省专业组一等奖1名；首次参加美国数学建模竞赛（MCM），获得二等奖3个，三等奖5个。2012-2014年，获得国际性学科竞赛一等奖6项，二等奖15项，三等奖16项；全国性学科竞赛一等奖8项，二等奖47项，三等奖42项。海南大学学生申报的各类专利120余项，“开椰神器”、“空调热水器一体机”、“浸入式虚拟现实眼镜”等一批学生创新成果已经走向了技术转化之路。“海南虚幻世界科技有限公司”等4支学生团队获得了百万级天使投资，“海口拉乌红糖食品科技有限公司”等2个学生创业团队在海南股权交易中心挂牌。毕业生王海峰2009年成立海南酷秀投资股份有限公司，仅用了三年多的时间，便实现了年销售收入超2亿元。

　　海南大学还十分重视思想文化方面的实践教育，学校打造新生文化节、社团文化节、思源文化艺术节和青年文化节，内容包括“十大歌手比赛”、“辩论赛”、“舞林盛会”、“微电影节”等320多项精品、特色校园文化活动，形成了覆盖全年的校园文化活动“纵贯线”。原创舞蹈《最后的黑冠猿》荣获全国大学生艺术展演一等奖和优秀创作奖，《苗染》荣获第八届中国舞蹈“荷花奖”编导银奖，节目《万泉河水清又清》登上了中央电视台《五月的鲜花》文艺晚会的舞台，一展特区大学生的青春风采。志愿服务是大学生参与社会实践的重要抓手，目前海南大学有志愿者37040名，志愿服务队821支，在博鳌亚洲论坛年会、世界旅游旅行大会等各大赛会，都有海南大学志愿者的身影。志愿精神，已经成为海大青年独特的精神品格；蓝色马甲，已成为这座学校一张亮丽名片。（余恒平、丁菁华）