海南4位老师讲述自己的故事：感谢了所有人，却唯独没有感谢自己

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　　今天是教师节，我们邀请4位老师讲述自己的故事

　　他们感谢了很多人

　　唯独，忘了感谢自己

　　罗志刚。(本人供图)　　

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!”今天是全国第36个教师节，教师们成为焦点，纷纷收到来自各界的祝福。然而，海南这些优秀的老师却不想当“主角”，他们认为，教育的成功离不开各方面的支持。在这个特殊的日子里，他们想对身边人大声说，“谢谢!”

　　 海南师范大学罗志刚

　　 感谢学生 任教18年获诸多荣誉

　　近日，罗志刚正忙着准备教师节的发言稿，在10日的教师节上，他将被海南师范大学授予“园丁奖”。这已不是罗志刚第一次站在表彰台上。在海师任教18年来，他曾获得教育部高教司“全国万名优秀创新创业导师人才库”称号;获得全国人才流动中心颁发的“高级创业指导师”荣誉;多次获得“最受毕业生欢迎的老师”等。诸多荣誉面前，罗志刚老师却说，要感谢学校、感谢学生。

　　罗志刚是海南师范大学教育技术系副教授。在2020年第十三届中国大学生计算机设计大赛上，罗志刚带领学生一举斩获5个大奖，其中《回乡偶书》《Scratch视频侦测带你走进“体感世界”》获得一等奖。近6年，他指导学生共获得31项国家级比赛奖项、省赛获奖41项。他是学生心中的“硬核教师”“常胜导师”。

　　该学院教育技术专业大四学生王泳微凭借作品《偏偏无理却有理》在2019年计算机设计大赛中斩获一等奖。“我们能在国赛上取得优异成绩，罗老师至少有一半的功劳。”王泳微发表获奖感言时这样说。

　　罗志刚始终倡导学生在“做中学，学中做”的理念，积极引导学生参加各类学科竞赛以提高专业技能。在参加比赛的过程中，学生往往会紧张、迷茫，罗志刚通过开展各类讲座，给学生解读比赛的规则和要求，点评历年获奖的优秀作品，传授比赛技巧。学生们不禁感慨：“罗老师是我们最坚强的后盾。”

　　“还要感谢同学们，感谢他们的辛苦付出，他们有目标、有斗志。”罗志刚说，他的很多学生考上研究生、博士生，在各行各业发光发热。

陈海涵(前)和学生们。

　　 海口一中陈海涵

　　 感谢家长

　　家委会的付出 他都懂

　　近日，海口一中语文组副组长、语文教师陈海涵入选海口市“最美班主任”。入职14年来，陈海涵多年担任班主任，他教过8届毕业班，每届都成绩突出，在今年的高考更是取得优异的成绩。

　　陈海涵是海南儋州人，2006年从西南大学毕业后进入海口一中工作。作为一名语文老师兼班主任，他几乎每天早上不到7点就来到教室，陪学生早读。班主任值班期间中午1点多到学生宿舍查完寝才回家吃饭，晚上11点学生都熄灯休息，11点半他才回家。

　　陈海涵以校为家，爱岗敬业，14年如一日，正是这种坚持让他取得耀人的教学成绩。陈海涵认为，自己的坚持离不开家人的理解和支持。

　　9月7日，陈海涵的女儿出生了。在欣喜的同时，他也感觉到对爱人的亏欠。在爱人怀孕期间，正是他最忙的时候。学生们高考在即，他一天都不敢放松。因此，时间都花在学校陪学生，而只能让怀孕的爱人自己照顾自己。

　　陈海涵表示，家人的支持让他可以全身心投入工作，而家长们的支持对他来说则不可或缺。

　　在教学中，陈海涵充分发动家长的力量，做好家校共育。2017年，2020届(1)班成立之初，在全体家长的支持下，家委会在该班第一次家长会上正式成立。

　　家委会全面参与班级管理，极大地提高了班级管理的效率，形成了强大的团队力量，为孩子们的生活和学习提供了方便和保障。“孩子们在校各项活动得到了家委会的大力支持。”陈海涵表示，“感谢家长们为了孩子辛勤付出。”教育不是学校或是教师单方面的行为，孩子的教育需要家校共同努力。他呼吁家校形成合力，更好地助力孩子健康成长。

　　王杨颖在上课。

　 　琼中红毛希望小学王杨颖

　　 感谢恩师 帮她找到人生目标

　　近日，王杨颖正在北京参加由教育部教师工作司组织的全国优秀特岗教师事迹报告活动。作为一名90后，王杨颖当教师不到3年，就获得了“全国优秀特岗教师”的殊荣。

　　2018年9月，王杨颖顺利成为琼中黎族苗族自治县红毛希望小学的一名音乐教师。“小颖，你是不是要到很偏远的地方，会不会和孩子们一起放牛?”听到小伙伴关心的话语，王杨颖笑着说，“放牛班也有春天，我愿意去帮助那里的孩子们。”

　　就这样，王杨颖来到红毛希望小学。为乡村孩子组建合唱队一直是王杨颖的梦想。她上课时尽量留出一些时间，让孩子们进行才艺展示，锻炼他们的胆量。在王杨颖的鼓励下，孩子们越来越自信。让王杨颖老师感到最开心的是，如今，她和孩子们之间建立起了信任。每当看着孩子们在她的鼓励下越来越自信，歌声越来越动听，舞蹈越来越有魅力，她就由衷地感到开心。

　　王杨颖说，能成为一名教师，她不会忘记初中班主任谢宗硕老师的关爱与帮助。

　　王杨颖回忆，初中时，她所在的班级同学成绩都很优秀，看着自己垫底的成绩，她很着急，也为此常感觉到自卑。当时，班主任谢老师告诉她“成绩不是衡量一个人的唯一标准，每个人都有自己的闪光点，我们可以一起耐心地去寻找。”

　　班主任谢宗硕老师发现，王杨颖在班级文体活动中表现突出，不仅唱歌好，组织能力也很强，于是鼓励她学音乐。就这样，王杨颖找到方向——成为一名音乐老师。

　　在这个目标的激励下，她认真学习。凭借自己的努力和老师们的帮助，她的音乐成绩和文化课成绩齐头并进，最终考上海南热带海洋学院音乐学专业。2018年如愿成为一名音乐老师。

　　“初中毕业十多年了，至今常常想起谢老师，感谢她发现了我在音乐上的潜质，感谢她的鼓励和帮助。”王杨颖说，她会继续脚踏实地做一名好老师。她认为，这就是感谢恩师最好的方式。

　　海口灵山镇中心幼儿园石露

　　感谢家人 支持她赴凉山支教

　　石露是海口灵山镇中心幼儿园的老师。自2014年成为幼教，她兢兢业业，扎实做好工作。她曾获评文昌市“最美优秀教师”、美兰区“德育标兵”，她在四川凉山支教中表现优秀……石露说，6年来，多亏了家人的理解和支持，多亏了园长的帮助、同事的信任，她才不断进步。

　　石露是定安人。2014年9月至2018年6月在文昌市蓬莱镇中心幼儿园任主班教师。作为一名幼师，石露不支持幼儿教育小学化，而是带孩子在游戏中快乐成长。仅仅工作一年，她就在教学实践中写出《幼儿自主游戏中教师的角色》的论文，并荣获文昌市论文评比三等奖。2016年，她撰写的《浅谈幼儿自主游戏中教师对游戏的观察与指导》荣获文昌市论文评比二等奖。2018年，石露在特岗教师考试中，以全园第一的成绩考入海口灵山镇中心幼儿园。一开始，她任班主任，每天与孩子朝夕相处。孩子们喜欢石露，亲切地称她为“露老师”。后来，因为表现优异，她先后被提拔为幼儿园美工组组长、主任。

　　2020年1月，当听说教育部“国培计划”中小学名校长领航工程李琴园长工作室的支教活动第二批开始报名，石露第一时间找到园长报名。当时疫情尚未解除，石露要到四川支教的消息让亲朋好友很着急，一些好友打电话劝她不要去。石露却义无反顾地于6月3日踏上支教之路。

　　一个多月后，石露结束支教回到海口，凉山的家长仍经常通过微信与她交流，向这位优秀的幼教请教育儿方法。

　　说起感谢的人，石露说，“大学导师在我工作瓶颈时，根据我的情况，给出针对性地专业引领和指导。”真的很感谢导师的帮助，让自己变得更优秀。