开放校园操场，须尽快建立社会联动机制

　　“想带儿子到学校操场上打打球却不让用，放假了难道操场也要放假吗？”近日，本报读者王先生带打入热线反映：偌大的校园不让人进，这不是资源浪费吗？”(7月14日南国都市报)

　　学校放学、放假，操场等体育运动场所、设施闲置，不但附近居民健身缺场地的矛盾得不到解决，而且还可能加速相关设施的老化，而国家《“十二五”公共体育设施建设规划》也明确要求，“学校内的体育设施应利用课余和节假日，在保证正常教学秩序的前提下，创造条件向广大学生和社区居民开放”，因此，宁可让操场闲置，也不愿意为市民提供运动方便的做法显然不合时宜。

　　不过出现诸如因打球而打架的情况，的确也让学校很为难。如何避免假期操场开放殃及校园秩序，发生矛盾、纠纷及意外事件后谁来承担责任，这些也确实是必须正视的客观难题。一味地怪罪于学校的“吝啬”或不作为，不可取也无济于事。因此，要真正按照上述规划要求，把校园体育运动场所及设施充分利用起来，促进全民健身运动，有必要建立起学校、政府、治安、社区等相互协调的联运机制。

　　作为学校当然首先要表现出应有的开放姿态和服务担当，适当增加安保力量，采取必要的措施将运动区与教学区隔离，既主动承担起相应的社会责任，又尽可能确保校园安全；本着服务群众的理念，地方政府应协调学校、公安、社区等部门，共同拟订校园开放办法，就开放时间、警力部署、设施维护、成本分摊、经费补贴、应急预案等做出具体规范，明确各方责任。

　　开放假期校园运动设施，说到底还是要求有关各方增强为民、便民意识，增强主动性和能动性，真正把这项工作当成重要的民生实事来抓，并且抓实抓细抓好。（范子军）