海南公布各市县立行立改问题台账 接受群众监督和评判

　　教育实践活动整改效果好不好，群众最有发言权。日前，我省党的群众路线教育实践活动领导小组将全省各市县需立行立改的突出问题，整理成一份长达1.4万字的台账清单，面向社会公开公示，开门接受群众监督，让群众评判整改效果。这一做法充分体现出我省抓作风、改作风，确保教育实践活动取得实效的坚定决心。

　　第二批教育实践活动范围广、领域宽、层级多，又因为是在群众“家门口”开展活动，解决的是联系服务群众“最后一公里”的问题，所以需要各参与地区和部门，用更认真的态度和更严肃的精神，坚持抓严、抓实、抓长、抓好。

　　“对症下药”搞整改，找准“病灶”是关键。在教育实践活动第一、第二环节中，我省各级党组织聚焦“四风”问题，广泛听取各方面意见，把党员干部在作风建设方面的问题进行分类梳理，各市县还对须立行立改的突出问题建立了台账。

　　此次，我省公开公示各市县“整改清单”，就是突出整改的“问题导向”和群众参与，推动从严从实有的放矢抓好整改工作。

　　省党的群众路线教育实践活动领导小组强调，各级党委要紧紧扭住‘四风’突出问题不放，继续深化专项整治，对列出的问题发扬“钉钉子”精神，制定详细可操作的整改方案及“任务书”、“时间表”，一桩一桩去解剖，一件一件抓落实。全程突出群众参与，效果要由群众评判，整改务求群众满意。同时，通过具体问题的解决，推动建立起科学长效的管理机制，巩固整改、整治成果，使教育实践活动起到标本兼治的作用，让群众看到实实在在的新改变、新成效、新气象。

　　各市县立行立改的突出问题台账

　　“可有尘瑕须拂拭，敞开心扉给人看”。将中央明确提出的21项专项整治任务、我省着力推动的五大重点任务、各市县立行立改的突出问题，整理成台账，向社会公示，这一做法充分体现出我省教育实践活动“坚持开门整改，接受群众监督”的决心。

　　整改效果好不好，群众最有发言权。教育实践活动启动以来，无论是前期的学习教育、征求意见、查摆问题、对照检查，还是当前的整改落实、建章立制，我省都始终坚持敞开大门，让群众参与、让群众监督、让群众评判。

　　正视问题是勇气，认领问题是党性，解决问题是水平。教育实践活动越往纵深推进，就越要树立问题导向，体现整改精神，彰显行动力量。只有始终盯着问题，坚持即查即认即改；只有勇于较真碰硬，向作风建设深层次矛盾叫板，才能真正解决存在的突出作风问题，让群众看到实实在在的新改变、新成效、新气象。