外派汉语教师的第28个中国教师节
11.09.2015 08:48
本文来源: 外事侨务办公室
正在泰国国光中学执教的重庆外派教师魏光磊也在电话中坦言无暇过节，但很意外地收到泰国本土教师的节日祝福。“没想到他们也知道中国教师节，连我自己都忙忘了。”他说，就在这一天，他所在学校的一位本土华文教师生子，他在探望时惊喜地看到这位老师用汉语跟刚出生的孩子唱儿歌，“在海外，语言承载着侨胞太多的感情和期许，所以我们外派教师一刻也不能放松。”
远在巴西圣保罗圣本笃学校执教的外派教师周稚新，也迎来了他在海外度过的第一个中国教师节。“我们自己没有过节的计划，但打算借这个节日让学生们多了解一些尊师重教的中国传统文化。”他说，为此还特意准备了与孔子、弟子规等内容相关的教学素材。“相信这会是我教学生涯中最特别的一个教师节。”
这是中国教师们的第31个节日，也是国务院侨办开始外派教师以来的第28个中国教师节。
一直以来，华文教育被誉为中华文化在海外的“希望工程”，中华民族在海外的“留根工程”。为了把“根”留住，华人纷纷出钱出力兴办各类华文学校，供华裔子弟就读，但师资短缺始终是华校发展的瓶颈。为满足海外华校需求，国务院侨办积极实施华文教育帮扶工程，外派教师工作就是其中一项重要内容。
国务院侨办文化司司长雷振刚接受中新社记者采访时介绍说，1987年，国侨办首次向马达加斯加选派2位教师，此后28年间，国侨办共选派4800多位教师赴近30个国家的几百所华文学校任教，足迹遍布五大洲。“就在此时此刻，正在海外任教的外派教师数量就多达1000多位，这也是历年来，国侨办选派教师到海外华校任教人数和国家数最多的一年。”
雷振刚说，国侨办外派教师主要是国内在职的中小学和幼儿教师，他们有丰富的教学经验，因此广受海外华校的欢迎。“但外派教师需要远离祖国、远离亲人，到陌生的环境中教学和生活，十分不易。”他们不仅身先士卒，承担繁重的教学任务，还主动协助教学管理、开展示范教学，成为任教华校乃至当地华人社会的骨干，受到华社和华校师生的赞誉。
在外派教师的努力下，海外华校华语教学水平不断提升，然而，截至目前，海外华文师资缺口仍然很大。为此，去年年底召开的第三届世界华文教育大会上，国侨办提出将扩大外派教师规模，缓解海外华文教师短缺压力，为华校发展注入“生力军”。
身在海外教学一线的外派教师们也深知华教事业发展任重道远。正如在泰国执教多年、目前已任曼谷培知公学校长的山东籍外派教师王晓晖所言，“我们来到海外教学，就注定重任在肩，尽管要在生活、工作中克服数不清的困难，但无论如何也不能辜负侨胞的期望，要对得起良心。”
他说，海外华校多是侨胞出资出力捐建而成，每一块砖、每一张桌椅都寄托着侨胞的厚望，虽然自己累点苦点，但心里很踏实。“希望通过我们的努力，让中华文化在海外生根发芽、遍地开花。”
本文来源: 外事侨务办公室
11.09.2015 08:48
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