省科技厅党组书记叶振兴动员部署“两学一做”学习教育
4月25日，海南省科学技术厅召开“两学一做”学习教育动员部署会，认真传达学习习近平总书记关于开展“两学一做”学习教育作出的一系列重要指示要求和中央、省委的部署安排。省科技厅党组书记叶振兴出席会议并就开展“两学一做”学习教育进行动员部署。厅机关全体党员干部职工、下属单位中层以上干部参加了会议。
叶振兴书记的讲话既是对“两学一做”学习教育动员部署，也是一堂生动的党课。他指出，在全体党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重大实践。为此，厅党组和各支部一定要高度重视“两学一做”学习教育，认真贯彻落实好《中共海南省委办公厅关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案的通知》要求，扎实做好我厅“两学一做”学习教育。
叶振兴书记对开展“两学一做”学习教育提出几点要求：
（一）要认真贯彻中央、省委要求部署，提高思想认识，坚定自觉地抓好“两学一做”学习教育。一是要从习近平总书记重要指示和中央、省委的部署中深化认识开展好“两学一做”学习教育的重要性，切实把思想和行动统一到中央和省委的要求部署上来。二是要从群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得的成效中深化认识开展好“两学一做”学习教育的必要性，坚决克服厌战懈怠情绪和消极应付心理，既要坚持标准不降、力度不减，更要深化提升、全面拓展，确保我厅每一个党员受教育、有提高，每一个党支部组织建设得到新加强。三是要从我厅党员干部队伍存在的突出问题中深化认识开展好“两学一做”学习教育的紧迫性，增强开展好“两学一做”学习教育的责任感，持续拧紧发条、持续深化教育、持续加压整改，真正把学习教育抓好、抓实、抓到位。
（二）要做到坚持问题导向，扎实推进“两学一做”学习教育。一要以解决思想认识问题为根本，夯实“学”这个基础，筑牢思想根基。学习要立足增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，围绕明晰党章党规确立的党员基本标准、行为规范，围绕深刻领会习近平总书记治国理政的战略思想，准确把握“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，理解领会“五大发展理念”深刻内涵和“从严治党”标准要求，查找存在的思想问题和模糊认识，真正触及思想灵魂，解开思想扣子，纠正认识偏差。二要以查改自身突出问题为重点，抓住“做”这个关键，做到“四讲四有”。每名党员、干部都要对照“讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为”“四讲四有”这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，要做到找准问题，整改到位，拓展成果。三要以发现解决工作落实过程中的问题为抓手，体现“促”这个目的，扩大发展成效。开展“两学一做”学习教育，最终要体现在促进工作、促进各项事业发展上。全厅广大党员干部要把“一围绕六查六促”贯穿学习教育全过程，以学习教育促进各项改革措施、各项政策意见、各项工作部署的有效落实，用“三个方面”的落实成效检验学习教育的效果，确保两手抓、两不误、两促进。
（三）要加强组织领导，确保“两学一做”学习教育取得实效。在制定我厅实施方案中，既要坚持“学”为基础，“做”为关键，“问题”为导向，“经常性教育”为特点，又要突出科技工作的特点，把规定动作和自选动作有机结合起来，把握“两学一做”的规律特点、突出经常教育抓落实，坚持基础在学、关键在做，带着问题学、针对问题改，抓在日常、严在经常；要深化工作载体、分层分类推进，以“支部主题党日”作为基本载体，将实施方案中“整改和强化”学习教育各项措施贯穿起来；要围绕组织学习讨论、安排专题党课、开展纪念建党95周年等活动，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。务必做到在“六个方面”上下功夫：一要把握经常性教育的特点，引导党员履职尽责当先锋，发挥好党支部的作用，要把主体责任扛起来，压实工作责任、严格督促检查，层层负责、各司其职、从严督查，促使广大党员立足岗位、奋发有为、敢于担当、建功立业；要继续发挥好“关键少数”带动作用，坚持以上率下；坚持实事求是原则，细化分类指导。二要开展“两学一做”学习教育要力求学做互进、知行合一，真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹；要上下联动、以上率下、以下促上，压实机关党建主体责任，上紧管党治党“发条”，真正把全面从严治党要求贯彻到最基层、体现在每一个党员的自觉行动中，不断提高机关党建工作科学化、制度化、规范化水平。三要打好“学”这个基础，带着问题学，把握学习重点，完善学习方法，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，带头在学习中提升政治素养、锤炼坚强党性。四要抓住“做”这个关键，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”作为标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己；坚持学用结合、以学促做，着力提高适应经济发展新常态的能力，着力提高贯彻五大发展理念的能力，着力提高助推供给侧结构性改革的能力，解决好“本领恐慌”问题，立足岗位作贡献。五要突出“改”这个重点，强化问题意识，突出问题导向，把解决问题贯穿学习教育的全过程；问题就是“有的放矢”的靶子，也是我们改造自己和改造世界的着力点、攻击点。“两学一做”学习教育就是为了发现和解决我们自身或党组织存在的问题，让党员“自身硬”、让党组织强起来。必须牢固树立问题意识，把问题导向贯穿始终，通过聚焦问题查、对照问题改，从根本上解决问题，确保“两学一做”学习教育从一开始就落在问题上、扎在现实中。六要体现“促”这个目的，“学”得怎么样、“做”得是否合格，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。 要切实加强组织领导，坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好科技改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本单位的各项任务结合起来，把问题导向贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把落实责任贯穿始终，确保学习教育与中心工作两手抓、两促进、两不误，避免“两张皮”；组织开展“两学一做”学习教育，要抓住主体责任这个牛鼻子；落实主体责任，要抓住主体责任的第一责任人这个牛鼻子；落实主体责任第一责任人的责任，要抓住追责问责这个牛鼻子；厅党组和各支部要切实履行主体责任，主要负责同志要担负起第一责任人责任；要加强督查考核问责，把督导的重点放到党支部，真正沉下去，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题，确保学习教育措施落地见效；要按照中央和省委的决策部署，咬定目标、精准施策、持续发力，补齐短板、强化服务、狠抓落实，以良好的精神状态谋发展、促进科技体制改革落实到位。
最后，叶振兴书记号召全厅广大党员干部要真正把开展好“两学一做”学习教育作为首要政治任务，站在对党负责、对科技事业发展负责的高度，以高度的政治责任感，扎扎实实组织好、开展好、参与好学习教育；在学中改、在改中学，在学中硬起来、在改中强起来，以切实成效向党负责、取信于民；树牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保“两学一做”学习教育真正取得实效；做讲政治、有信仰，讲规矩、有纪律，讲道德、有品性，讲奉献、有作为的合格共产党员，为推动创新驱动发展战略实施做出应有的贡献！
