海南全面推开中小学教师职称制度改革

　　本报海口8月12日讯 （记者陈蔚林 实习生陈卓斌）今天上午，海南省深化中小学教师职称制度改革工作会议在海口召开。会议总结我省中小学教师职称制度改革试点经验，对全面推开中小学教师职称制度改革工作进行动员部署。

　　记者从会上获悉，我省自2012年在海口开展的中小学教师职称制度改革试点工作取得了很好成效，中小学教师职务（职称）系列合一和正高职务的设置，破除了中小学教师职业发展的“天花板”；新制定的教师职称评价标准和评价方式，更注重师德表现和教学一线、注重教学实绩，对教师的专业能力和水平提出了更高的要求。

　　日前，省政府办公厅印发《海南省中小学教师职称制度改革工作实施方案》，提出从今年起在全省范围内全面推开中小学教师职称制度改革，用两年时间努力实现常态化评审，实现新制度完全入轨。

　　会议指出，这次中小学教师职称制度改革，涉及我省8万多名中小学教师的切身利益。各市县、各中小学要全面落实中小学岗位设置，打好中小学教师资格评审与岗位聘用相结合的基础；要严格教师职务（职称）评价标准，积极探索教师评价的方式方法；要让优质师资配置向乡村和薄弱学校倾斜，推动中小学教师合理流动；要确保平稳过渡妥善解决各种矛盾和问题，积极营造良好氛围和环境，确保改革有序进行。

确保每市县分配1个以上正高级教师

　　本报海口8月12日讯 （记者陈蔚林 实习生陈卓斌）记者从今天上午在海口召开的海南省深化中小学教师职称制度改革工作会议上获悉，截至目前，我省正高级教师总量为31人（含2012年已分配海口市的5个名额），在很大程度上破除了中小学教师职业发展的“天花板”。

　　当前，中小学教师职称制度改革工作已经在我省全面推开，省人社厅、省教育厅于8月11日发布的《关于印发海南省中小学正高级教师名额分配方案的通知》，可以说是为该项工作取得了“开门红”。

　　方案规定，要确保每市县（不含区级）分配1个以上正高级教师，厅直属中学、省高校和科研机构附属中学等（下称“省属学校”）共分配1个以上正高级教师。在保底基础上，按中小学教师总数及我省高级岗位总数的比例确定各市县、省属学校的正高级教师具体名额。