一人得病世代遭嫌,别让歧视传染

05.09.2014  11:36

  歧视病人,本就是种“”。而麻风病患者的后代被拒入学,更是无厘头。这类病态歧视,本质上就是无意识地侵权,也理应经受专业科普的冲刷。

  开学季已至,可据报道,截至8月28日报名时,云南彝良40多名适龄儿童却陷入困境:被所在地小学拒收,原因是其父辈或祖辈曾患麻风病,其他家长反对他们入学,而体检报告显示,这些孩子身体健康。当地官方表示,这些孩子被拒收是因家长反对意见太大,政府已决定专门为这些孩子建立一所学校。

  我国《义务教育法》明确规定:适龄儿童受义务教育的权利不容剥夺,其延缓或免予入学的前提只能是“因疾病或者特殊情况,并经过当地人民政府批准”。可在彝良,几十名儿童却被拒斥在当地小学门外,原因不是他们抱疾在身,只因他们是麻风病患后代,这何其荒唐?

  要知道,从医学层面看,麻风病没有遗传性,其可传染性也极低,99%的人对麻风杆菌具有自然免疫力,而即便染病,通过现代医学也完全可治愈。饶是如此,当地不少民众对麻风病患者持以排斥态度,就连其孩子都无以幸免,甚至于施加“软暴力”逼着学校拒收,这里面隐含的“无知”与“偏见”的因果链,让人痛心。如果说,这些人基于自家孩子安全考量而敏感过头,是认知偏狭,那校方为不影响学校招生等而向其低头,弃守呵护孩子平等受教育权的责任,则属于责任逃避。

  更让人无语的,是当地政府对该事的处理——他们不是正视问题,向那些“病态排斥”的做法说不,而是“默认”现状,将这些孩子单独列班开展教学。这种物理隔离法,看似能将这群孩子从受歧视的氛围里隔绝,可这会否造成当事孩子们觉得“与众不同”,进而产生错误的自我身份认知?怕就怕,它无法消除歧视,反而以“人以群分”形式给这群孩子贴上沉重标签,也让歧视的群体指向更明显。

  歧视病人,本就是种“”。更何况,是麻风病患者的孩子,他们是健康之躯,却遭“牵连”、被拒之门外。在网上,有人说,这无异于“一人得病世代遭嫌”。而这类嫌弃,其实也是无意识地侵权。

  而要避免这种歧视的“局部传染”,亟须对相关疾病错误认知进行纠偏。在当地,许多人之所以会把麻风病患者视为“异类”,跟医学知识普及在落后地区的“边际衰减”有关。正因为科普缺位,狭隘才无法被消除。再加上有些麻风病患者得不到及时治疗,其危险性被放大。这些无疑亟待对应的纾解之方。

  说到底,在彝良多名儿童被拒入学事件上,当地政府、学校须担起观念矫枉之责,拒斥那些无谓的歧视,而不是在消极应对中制造更多歧视。