海南文科第一名全家都是学霸 老爸是状元 老妈英语牛
原标题：老爸是状元，老妈英语牛
今年文科第一一家三口都是学霸
一家人昨到本报接热线
孙笑涵的父母
说“夺冠”：“考试总会有人考第一名，这次把我的名字填进去而已”谈未来：给予这个世界独一无二的东西
今年高考海南文科第一名孙笑涵被同学们称为“学霸”，大家不知道的是，她的爸爸孙瑜也是位名副其实的“学霸”。30年前，孙瑜以琼海第一名的优异成绩考入复旦大学。24日，父女俩来到南国都市报，与打进热线的学生和家长交流成长经验。
“你平时是否会和父母发生冲突?”很多家长打进电话，询问孙笑涵与父母的日常相处。孙笑涵说，父母跟子女的想法不一致，发生冲突是司空见惯的事。年轻人容易理想化，容易犯一些缺乏经验的错误，而父母作为“过来人”不希望孩子走弯路，一着急便会口不择言。结果，孩子不听父母的，照样往自己认定的路上走，为此，父母没少生闷气，却无可奈何。“只有亲身经历挫折，才知道父母说得有道理。”孙笑涵对同龄人提建议说，书籍是最好的老师，平时多读书，多了解社会现象，才不致于犯很幼稚的错误。她还站在同龄人的角度建议家长，应该在时间环境宽松、心情愉快的时候启动教育模式。在劝诫子女时，要了解其心境和精神状况。比如说，在他们急匆匆上学的时候耳提面命，效果肯定不好。
温馨和睦的家庭，宽松的成长环境，是孙笑涵的父母给予女儿的成长礼物之一。“我们关注的重点不在于孩子能考多少分，而在于孩子良好的行为习惯的养成。”孙笑涵的爸爸孙瑜说。
不少人问孙笑涵打算报哪所大学，是清华还是北大?孙笑涵的妈妈说，可能会给孩子一些建议，但选择权在孩子手里。
母女俩交流时，随口会讲英语。原来，孙笑涵的妈妈也曾经是名“学霸”。因为工作关系，她经常与外国人打交道，英语水平那叫一个“牛”!对于孙笑涵来说，汉语和英语几乎是同时学起的。2012年，她曾获海南中学模拟联合国大会英文委员会杰出代表奖。
萝莉学霸是这样炼成的
孙笑涵抛抢分秘笈
24日上午，孙笑涵受邀做客本报，与广大读者分享学习及成长经验。小萝莉此时化身“知心姐姐”，详细解答学生和家长们五花八门的问题。其间，不少话给人留下深刻印象。面对成绩，她说：“考试总会有人考第一名，这次把我的名字填进去而已。”畅想未来，她的座右铭是：给予这个世界独一无二的东西。
谈课业：为考试而学习会后劲不足
有学生向孙笑涵咨询政治学科学习经验。孙笑涵称，想学好政治，没必要大量做题，而是要养成列提纲的习惯，这门学科重在积累，平时上课认真听。政治的大题多要求分析事件的意义和影响，若手上有标准答案，应适当背一些。
谈及历史学科的学习经验，孙笑涵称，历史涉及经济、文化、社会，要拓展思路才不会出现词穷和漏点的情况。
“今年高考，我的地理发挥得并不理想。”孙笑涵说，地理这门学科，案例分析很重要，做题很重要，江苏、浙江试题灵活度高，可以练练。直接记答案是有风险的，这样容易养成瞬间思维，容易导致审题不仔细，偏离题意。
关于数学，除完成学校布置的作业外，她会再买一些适合自己能力水平的练习册。“要多看书，感觉学习过程的乐趣，兴趣是最好的老师。”
孙笑涵说，对自己影响最大的人之一，是高一时的物理老师，他不仅对上课充满热情，还可以深入学生内心。“他全身心地投入，这种热爱生活的态度给我非常大的鼓舞。”孙笑涵说，这位老师教会自己，你必须先喜欢自己所学的东西，如果你只是为了考试才去学习，到最后可能后劲不足。
孙笑涵在高中期间参加过很多社会活动，她说，参加模拟联合国活动时，见到了很多来自世界各地的优秀的同龄人。他们的思辩能力令人敬佩和折服。她向他们看齐，让他们成为自己的精神动力之一。
谈自律：我们要克服外界的诱惑
孙笑涵的妈妈说，虽然笑涵很爱玩，但她比其他同学更自律。孙笑涵说，她会规定自己在某个时间内完成什么样的学习任务，如果手边有手机电脑的诱惑，她会“忍一忍”。“我们要克服外界的诱惑，如果不行就把它们放的远远的。”孙笑涵平时会利用下午放学时间到操场锻炼，晚休后熄灯前，会看看杂志或聊聊动漫，她比较喜欢的杂志是中国国家地理。
妈妈笑言，女儿是“萝莉的命大叔的心态”，因为她的心理素质非常好，虽然只有18岁，但她对自己的人生有非常鲜明的观点，这一点是妈妈特别欣赏的。
谈心态：紧张在拿到试卷后释放
有不少读者问：“你高考前紧不紧张?”孙笑涵答：“紧张”，最紧张的一刻是发试卷前，但拿到试卷后基本上就忘记了紧张，感觉跟平时差不多了。她的经验是，如果太紧张了，在看不进书的情况下，没必要强求自己看书，可以放松一下，比如听听歌，或者蹦几下，或者做几次深呼吸，这些都很有帮助。
谈技巧：有用的习惯就是列提纲
有学生问，自己记忆力不是太好，明年要高考了但老是什么都记不牢，怎么办?
孙笑涵建议，一个比较有用的习惯就是列提纲，头脑当中的知识信息没有条目化和系统化是很难记住的，就算记住也很难用上，所以建议同学们上政治课或历史课的时候，把知识列一个提纲，考前可在脑海中打个草稿，根据提纲列出来的条目，把课本上具体的东西一块一块放进去，这样记忆比较有效，能对书上每个单元的知识点了如指掌。