打造民族文化教育品牌 琼中校园传承黎苗文化(图)

18.11.2014  14:04

琼中民族思源实验学校的学生在表演竹竿舞。黎大辉 摄

  “哎甘苞,哎甘苞,嘛哎甘苞嘛刀农,哎甘苞,哎甘苞,嘛哎甘苞嘛奈颠罗……”“我家就在黎母山,这是生我养我的地方,千年的故事……”天刚蒙蒙亮,在琼中黎族苗族自治县乌石学校的校园广播里便传出《哎甘苞》、《我家住在黎母山》等旋律优美、节奏欢快的黎族、苗族歌曲。

  “琼中黎族、苗族文化丰富多彩,进一步挖掘、传承和发扬民族特色文化是县委、县政府的重要工作。”琼中县委书记孙喆说,近年来,县委、县政府贯彻省委  “科学发展,绿色崛起”  发展战略,按照“打绿色牌,走特色路”总体思路,在保护、传承和弘扬民族文化上下功夫,明确提出在全县开展民歌、民舞、民服“三进校园”活动。

  自2013年6月,琼中制定出台黎苗民歌、民舞、民服“三进校园”工作方案,计划用3年时间在全县中小学普及民族文化,逐步实现校园“人人会唱民歌、能跳民舞、喜穿民服”的目标。在过去的一年里,该县在琼中中学、县第一小学等5所中小学开展试点工作,受到广大师生的普遍欢迎,“三进校园”成了琼中校园一道亮丽的风景线。为了进一步深化这项工作,创建琼中民族文化教育品牌,今年8月,琼中县联手省文联共同策划提出“让每一个从琼中出走去的青少年学生都能成为黎苗文化的传承人和传播者”的新目标,着力从提升专业性和扩大普及性两个层面进一步优化活动方案并积极推进,在短短的三个月里,“三进校园”活动已覆盖全县43所中小学校。

   试点辐射  |  黎苗文化在校园生根发芽

  每天课余时间段,在琼中红毛希望小学校园里,民歌激扬,童声嘹亮,气氛格外地活跃。  “每次上音乐课前,学生们都很期待,围着我追问今天要唱什么歌,甚至会主动推荐他们想学的民族歌曲。”红毛希望小学音乐教师王莎莎开心地说。

  在“三进校园”活动第一阶段,该县要求5所试点学校精心组织制定教学规划,每周要利用一至两节课的时间,让学生集体练习《打柴舞》,开展民歌教学活动;利用第二课堂开展民歌、民舞、民服教学活动,以此增强青少年学生热爱、学习本民族文化的意识;推出独特的民族文化教学项目,打造“一校一品”艺术教育,发挥试点学校的辐射带动作用。该县教育局局长傅永东说,教育部门已把“三进校园”纳入了常规教学,并作为学校考核内容之一,以推进这项工作的全面普及。

  今年以来,琼中先后举办了中学生文艺汇演、传统民歌进校园比赛、“六一”民舞进校园演出比赛等文娱活动,为孩子们提供展示自我的空间。今年“三月三”节庆期间,该县23所中小学组织了40多个民族歌舞节目参加由省民宗委资助的“三月三”民歌进校园演唱比赛,丰富了民族文化。在这次比赛中涌现出了《牛轭舞》、《采虫歌》等一批优秀原创作品。

  “黎族、苗族文化是中华民族文化瑰宝之一,抢救、整理、传承和发扬本地黎族苗族优秀传统文化是我们的责任,刻不容缓。”琼中县长王琼龙说,“三进校园”是一项功在当代,利在千秋的事业,将从根本上解决培养民族文化传承人的问题,进一步提升琼中发展的软实力,目前全县已投入340多万元用于开展“三进校园”活动。

   省县联动  |  三进校园活动有声有色

  “由于师资力量和整体质量的提升方面还有所欠缺。因此,我们携手省文联,共同策划推进‘三进校园’第二阶段活动,优化了活动的整体方案。”该县教育局副局长陈嗣怀说。

  陈晶晶是海口第一中学音乐老师,每周独自搭车深入琼中偏远山区,为孩子们开展教学活动。她说,“三进校园”活动是一项非常有意义的教育工作,能够培养出琼中小歌手,将黎族苗族歌曲传出大山,将是她教育生涯里非常开心的事情。

  在“三进校园”活动中,省文联选派了4名不同类别的专业教师倾力打造一批专业合唱团、舞蹈队及优秀小歌手、小主持人,县教育局组织全县音乐舞蹈教师现场观摩教学,旨在通过‘外请教师—本地师资—优秀学生’有机结合,逐步培养出一批本土师资骨干队伍。

  “海南的黎族苗族文化相当丰富,琼中“三进校园”不愧是弘扬黎苗文化的新举措,对少数民族市县有极大的借鉴意义。我们将以这项活动为契机,推动海南黎苗文化发展、繁荣。”省文联组联处副处长林青说道。

  为提高广大学生学习自信意识,省文联邀请自信教育专家吴有庆老师,分别在琼中民族思源实验学校、琼中县第一小学等6所学校开展以“学生的卓越密码”为主题的自信教育报告会,使学生从内心深处真正体会到开展“三进校园”文化活动的内涵和意义,激发学生学习本民族文化的热情。

  据悉,省影视家协会和琼中教育局联合录制包括《山兰稻种》、《营根比武》、《丹雅公主》等讴歌真善美的“民间故事”音频,作为教材之一,已在该县中小学校园内通过广播、电视播放。琼中十首经典民歌MV视频也正录制中,届时将成为广大师生受欢迎的音乐作品。

  同时,省文联还开通“民歌民舞民服”三进校园活动微信公众号,对活动开展的最新动态、教学方法等及时宣传,让广大老师通过微信平台了解活动亮点。在海南文艺网、海南在线上开辟专栏,借助微博、微信等新媒体宣传手段推广优秀的黎族苗族传统文化,引发了热心人士的追捧和热议,有网友说:“这些几乎湮没在历史长河里的黎苗文化,通过你们的挖掘整理,使其得到延续和传承,功德无量!

  据悉,今年来,该县连续组织6批次音乐舞蹈老师参加省民宗委或县里举办的“三进校园”民族歌舞师资培训班,邀请省歌舞专家为全县中小学校音乐舞蹈教师、琼中中学60多名合唱团学生和40名舞蹈学生及辅导教师授课  ,着力提升教和学的能力。

  琼中黎族苗族文化底蕴深厚,民间艺人众多。目前,全县黎族苗族文化传承人有105名,而各类民间艺人就多达3000余人。为充分发挥民间艺人优势,增强“三进校园”教学力量,琼中各中小学采取定期或不定期的方式,就近邀请民间艺人或文化传承人进入校园,走进课堂给孩子们讲授民族文化方面的知识。

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